Олимпиада Мд

Мектеп жасына дейінгі педагогика ғылымының негізгі ұғымдары:

• Тәрбиелеу, оқыту, білім беру.

• Тәрбиелеу, қалыптастыру, дамыту.

• Қалыптастыру, еңбекке баулу, оқыту.

• Білім беру, өнеге көрсету, дамыту.

• Оқыту, үйрету, дамыту.

« Бала өмірінде ойынның маңызы зор, ересек адам үшін еңбектің, жұмыстың, қызметтің қандай маңызы болса, нақ сондай маңызы бар. Бала ойында  қандай болса, өскенде жұмыста да көп жағынан сондай болады ». Сондықтан келешек қайраткерді тәрбиелеу алдымен ойында басталады деген пікірді айтқан педагог:

• А. С. Макаренко

• Я. А. Коменский

• В. А. Сухомлинский

• М. Жұмабаев

• Ы. Алтынсарин

Түсіндірмелі - иллюстративті оқытудың мақсаты:

• Педагог балаларды белгілі білім жүйесімен қаруландырады, іскерлікке үйретеді.

• Баланың ойлауын, есте сақтауын дамытады.

• Педагог балаларды білім жүйесімен, іскерлікпен, дағдымен қаруландырып қоймайды, танымдық және шығармашылық қабілетін дамытады.

• Проблема шешімінің дұрыстығын тексеру.

• Болжау арқылы шешім тәсілдерін табу.

Қазақ педагогикасының негізін салушы:

• Ы. Алтынсарин

• М. Жұмабаев

• А. Құнанбаев

• Ш. Құдайбердиев

• А. Байтұрсынов

Әр елдегі білім беру жүйелерінің және тәрбиенің даму заңдылықтары мен бағыттарын зерттейді:

• Салыстырмалы педагогика

• Мектептану

• Педагогика тарихы

• Жоғары мектеп педагогикасы

• Дидактика

Дене тәрбиесінің міндеттеріне .......... жатпайды:

• Тұлғаның техникалық қабілеттіліктерін дамыту

• Денсаулықты күшейту, дамыту

• Қозғалыстың негізгі қасиеттерін дамыту және жетілдіру

• Дене тәрбиесін нығайту

• Ағзаны күшейту, негізгі қимылдарды жетілдіру

Балаларға, ата - аналарының және отбасының басқа мүшелерінің тарапынан көздеген нәтижелерге жету мақсатында әсер ету үдерістерінің жалпы атауы:

• Отбасы тәрбиесі

• Әлеуметтік тәрбие

• Әлеуметтік жұмыс

• Қоғамдық  тәрбие

• Мектеп тәрбиесі

Қазақстан Республикасындағы білім беру жүйесін басқару қандай мемлекеттік құжат   негізінде жүзеге асырылады:

• Қазақстан Республикасының білім туралы заңы

• Қазақстан Республикасының гуманитарлық білім беру тұжырымдамалары

• Қазақстан Республикасының тіл туралы заңы

• Қазақстан Республикасының  этномәдениеттік білім беру тұжырымдамалары

• Қазақстан Республикасының   білім беру саласындағы тұжырымдамалары

« Бала ақыл - ой мен адамгершілік жағынан адамның жеке басының тікелей ықпалымен ғана тәрбиеленеді » - деп айтқан педагог:

• К. Д. Ушинский

• Н. К. Крупская

• А. С. Макаренко

• В. А. Сухомлинский

• И. Г. Песталоцци

Адамзатта ең құнды және мәңгілік болатын:

•  Тәрбие

• Бақылау

• Білім беру

• Оқыту

• Даму