
Математический квест
Authored by Галина Торутева
Mathematics
6th Grade
Used 8+ times

AI Actions
Add similar questions
Adjust reading levels
Convert to real-world scenario
Translate activity
More...
Content View
Student View
10 questions
Show all answers
1.
MULTIPLE SELECT QUESTION
1 min • 1 pt
Перед началом квеста нужно ознакомиться с правилами😉 выберите все верные варианты
Каждый участник должен пройти квест самостоятельно, поэтому подсказывать не рекомендуется
Нужно уважать друг-друга и не мешать другим
Когда вы дойдете до задания с роботом, то с ним нужно работать бережно
Поздравляю с Математическим квестом! И пусть удача всегда будет с вами!
Answer explanation
Иногда бывает и такое, что все ответы верные 👩🏼🏫
2.
FILL IN THE BLANK QUESTION
10 mins • 1 pt
Начнем с разминки: решите несколько логических задач.
Группа туристов делит печенье. Если они разделят поровну две одинаковые пачки, останется одно лишнее печенье. А если разделят поровну три такие же пачки, останется 13 лишних печений. Сколько туристов в группе?
3.
DRAW QUESTION
10 mins • 1 pt
Переходим к следующему вопросу. Разрежьте фигуру на 12 одинаковых частей
Answer explanation
4.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
10 mins • 1 pt
На двух карточках записаны четыре различные цифры - по одной с каждой стороны карточки. Может ли оказаться так, что всякое двузначное число, которое можно сложить из этих карточек, будет простым? (Нельзя переворачивать цифры вверх ногами, т. е. делать из цифры
6 цифру 9 и наоборот.)
Да, может
Нет, не может
Answer explanation
Все двузначные числа, оканчивающиеся на 0, 2, 4, 6 или 8, чётны, а оканчивающиеся на 5 кратны пяти. Поэтому такие числа не будут простыми, и писать эти цифры на карточках не имеет смысла. Остаются цифры 1, 3, 7 и 9. Если цифры 3 и 9 записаны на разных карточках, то из них можно сложить составное число 39. Если же они записаны на одной карточке, то на второй записаны 1 и 7,
и тогда можно сложить составное число 91 = 7 • 13.
5.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
5 mins • 1 pt
Пришло время небольшой разминки. Найдите и отсканируйте QR-код №2, решите ребус и выберите верный вариант ответа
6.
OPEN ENDED QUESTION
3 mins • 1 pt
Прежде чем начинать работать с роботом, нужно решить анаграмму. Отгадайте великую фразу, сказанную великим Карлом Гауссом
«кемааитамт иарцца унак»
Evaluate responses using AI:
OFF
Answer explanation
Математика-царица наук
7.
DRAW QUESTION
5 mins • 1 pt
Теперь переходим к нашим роботам! Перед тем, как управлять роботом, нужно ознакомиться с его деталями, а начнем мы с колес. Определите геометрическую фигуру, которая может изодрать колесо и отметьте на ней радиус и диаметр. Важно! Нужно указать верные данные, для этого стоит изменить колесо нашего робота линейкой. Можно использовать линейку на телефоне

Access all questions and much more by creating a free account
Create resources
Host any resource
Get auto-graded reports

Continue with Google

Continue with Email

Continue with Classlink

Continue with Clever
or continue with

Microsoft
%20(1).png)
Apple
Others
Already have an account?