Нұрмұқамет

Дидактика ғылым ретінде нені зерттейтінін анықтаңыз.

• Оқыту үдерісінің заңдылықтары оның тұтастығын дәлелдейдi.

• Білім мазмұнын, оқыту әдістерін және оқытуды ұйымдастыруды ғылыми тұрғыдан негізге алмайды.

• Пән өрісінде әрекет ететін заңдылықтарды қарастырады.

• Оқыту үдерісінің барысын және нәтижесіне жағдай жасап,тәуелділіктерді сараптамайды.

• Жоспарланған мақсат, міндеттердің жүзеге асырылуын қамтамасыз ететін әдістерді, ұйымдастыру формаларымен құралдарына мән бермейді.

Дидактикада басты қызмет атқарады:

• диагностикалық және прогностикалық

• теориялық және практикалық

• диагностикалық және теориялық

• практикалық және нормативтік

• Формалды және материалды

Дидактикалық принципке жатпайтын нұсқаны табыңыз.

• Үздіксіздік

• Ғылымилық

• Теорияның өмірмен,практикамен байланысы

• Жүйелілік және бірізділік

• Белсенділік және сапалылық.

Дидактиканың жеке ұғымын анықтаңыз?

• Оқытушы

• Тәжірибе

• Болмыс

• Педагогикалық іс-әрекет

• Құрылым

Бағыты бойынша іс-әрекет түрін табыңыз.

• практикалық іс-әрекет

• саяси іс-әрекет

• қоғамдық іс-әрекет

• зертханалық іс-әрекет

• тақырыптық іс-әрекет

2003 ж оқытудың сыртқы және ішкі заңдылықтарын бөліп қарастырған ғалымды атап көрсетіңіз.

• В.И.Гинецинский

• А.А.Смирнов

• Н.А.Менчинская

• Г.С.Костин

• Н.В. Бордовская

Оқыту заңдылықтары:

• сыртқы және ішкі

• аралық және жалпы

• ортақ және аралық

• ішкі және ортақ

• жеке және аралас

Принцип латын тілінен аударғандағы сөзді табыңыз.

• «орындау»

• «түсіндіру»

• «бастапқы»

• «оқыту»

• «оқу»

Оқытуға қойылатын талаптардың бастапқы белгілі жүйесін атаңыз.

• оқытудағы бағыт-бағдар

• оқыту процесінің принциптері

• мұғалім мен білім алушының арасындағы байланыс

• білім алушының жан-жақтылығы

• оқыту барысындағы кері байланыс

Негізгі оқыту ұстанымы:

• тәрбиелілік

• түсініспеушілік

• болжаулық

• ұйымдастырушылық

• еңбекқорлық