Elige la respuesta correcta
Disciplina pedagógica de carácter práctico y normativo que tiene por objeto específico la técnica de la enseñanza, esto es la técnica de incentivar y orientar eficazmente a los alumnos en su aprendizaje.
Didáctica
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Sofia Reynoso
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1.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
30 sec • 1 pt
Elige la respuesta correcta
Disciplina pedagógica de carácter práctico y normativo que tiene por objeto específico la técnica de la enseñanza, esto es la técnica de incentivar y orientar eficazmente a los alumnos en su aprendizaje.
Pedagogía
Didáctica
Educación
Conocimiento
2.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
30 sec • 1 pt
Elige la respuesta correcta
Estudia el fenómeno educativo e investiga las condiciones en la que se encuentra la educación actual.
Pedagogía como ciencia descriptiva
Pedagogía como ciencia normativa
Pedagogía como ciencia autónoma
Pedagogía como ciencia heterónoma
3.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
30 sec • 1 pt
Elige la respuesta correcta
Estudia el fenómeno educativo desde el punto de vista tecnológico y desde el punto de vista descriptivo
Didáctica
Educación
Aprendizaje
Pedagogía
4.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
45 sec • 1 pt
Elige la respuesta correcta
Estos son los componentes que actúan en el acto didáctico:
• El docente o profesor como fuente principal
• El estudiante como receptor de la enseñanza.
• Y por último el contexto social del aprendizaje.
verdadero
falso
5.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
30 sec • 1 pt
Elige la respuesta correcta
Los principios son reglas o normas de conducta que orientan la acción de un ser humano.
verdadero
falso
6.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
45 sec • 1 pt
Elige la respuesta correcta
3. El educador debe de buscar la manera de preparar al alumno para enfrentarse en un mundo cambiante, cada niño posee diferentes cualidades y habilidades y este debe de aprender a conocerlas o prepararlas para así enfrentar desde una mejor postura su vida.
verdadero
falso
7.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
45 sec • 1 pt
Elige la respuesta correcta
¿Cuáles son los elementos de la didáctica?
Colegios, escuelas, institutos y universidades
autonomía, actividad, individualización
Objetivos, contenidos, métodos, medio geográfico, alumno y profesor
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