ANBK Literasi

Quiz
•
Other
•
5th Grade
•
Hard
Ni Ekayanti
Used 340+ times
FREE Resource
20 questions
Show all answers
1.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
1 min • 1 pt
Pashi di Tengah Badai
Pashi adalah seekor ikan pari yang hidup di Samudra Hindia. Pashi dan teman-temannya sangat bahagia hidup di Samudra Hindia, bersama 300 jenis makhluk laut lainnya.
Pashi dan teman-temannya sedang bermain ketika kapal nelayan datang. Semua ikan berpencar menyelamatkan diri. Pashi jadi sendirian. Kemudian terjadi badai besar. Lautan menjadi gelap sehingga Pashi kehilangan arah. Ombak besar membawa Pashi ke bawah kapal nelayan. Pashi membentur kapal, perutnya terluka.
Pashi harus segera mengobati lukanya. Pashi berenang mendekati pantai. Di sana ada rumah sakit alam. Pashi tidak bisa berenang dengan cepat karena tubuhnya yang besar. Berat tubuh Pashi 900 kilogram dan panjangnya 10 meter.
Setelah jauh berenang, Pashi sangat senang melihat lampu mercusuar. Itu tandanya Pashi sudah sampai di rumah sakit alam. Ikan-ikan kecil langsung mendekati Pashi. Mereka membersihkan luka di perut Pashi. Beberapa hari kemudian, luka Pashi pun sembuh. Pashi sangat berterima kasih kepada ikan-ikan kecil yang merawatnya.
Ikan-ikan kecil itu memakan parasit dan jaringan kulit mati di tubuh ikan pari. Hubungan antara Pashi dan ikan-ikan kecil adalah hubungan yang saling menguntungkan. Tubuh ikan pari menjadi bersih, ikan-ikan kecil pun menjadi kenyang.
Siapakah Pashi dan di mana ia tinggal?
Pashi adalah seekor ikan paus yang hidup di Samudra Atlantik.
Pashi adalah seekor ikan paus yang hidup di Samudra Hindia.
Pashi adalah seekor ikan pari yang hidup di Samudra Hindia.
Pashi adalah seekor ikan pari yang hidup di Samudra Atlantik.
2.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
30 sec • 1 pt
Amati poster, siapa yang wajib menjaga lingkungan sekolah
Siswa
Semua Warga Sekolah
Siswa Piket
Guru dan kepala sekolah
3.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
1 min • 1 pt
Perhatikan wacana dan ilustrasi berikut!
Budi mendapat tugas dari gurunya untuk membuat sebuah kerajinan. Kerajinan yang dibuat harus memiliki tema “Lingkungan Hidup”. Kemudian, Anton mencari ide dengan cara membaca berbagai berita mengenai lingkungan Hidup. Budi pun menemukan berita berikut.
PARAHNYA MASALAH SAMPAH PLASTIK DI INDONESIA
Masalah sampah plastik di Indonesia kembali menjadi sorotan publik. Berdasarkan penelitian yang dilakukan oleh Jenna R. Jambeck dari University of Georgia, pada tahun 2010, ada 275 juta ton sampah plastik yang dihasilkan di seluruh dunia. Di antara jutaan ton sampah tersebut, sekitar 4,8 hingga 12,7 juta ton terbuang ke laut dan mencemari laut. Di Indonesia, ada sekitar 3,22 juta ton sampah plastik yang tak terkelola dengan baik. Sekitar 0,48 hingga 1,29 juta ton dari sampah plastik tersebut diduga mencemari lautan. Hal itu menjadikan Indonesia sebagai negara dengan jumlah pencemaran sampah plastik ke laut terbesar kedua di dunia. Padahal, jumlah penduduk pesisir Indonesia hampir sama dengan India, yaitu 187 juta jiwa. Namun, tingkat pencemaran plastik ke laut di India hanya sekitar 0,09—0,24 juta ton per tahun dan India menempati urutan ke-12 sebagai negara dengan jumlah pencemaran sampah plastik ke laut terbesar di dunia. Jika dibandingkan dengan India, dimungkinkan bahwa sistem pengelolaan sampah di Indonesia masih belum optimal.
Tak hanya itu, pencemaran plastik di Indonesia pun diperkirakan akan terus meningkat. Hal itu dapat terjadi karena saat ini, industri-industri minuman di Indonesia tumbuh dengan pesat. Padahal, banyak produk minuman yang menggunakan plastik sekali pakai sebagai packaging. Pertumbuhan industri minuman yang sangat pesat tentu saja akan menghasilkan pertumbuhan jumlah sampah plastik yang semakin banyak. Terlebih, saat ini kapasitas pengolahan limbah plastik masih terbilang minim.
(Diadaptasi dari https://www.cnbcindonesia.com/ pada Oktober 2020)
Berdasarkan berita tersebut, untuk mengurangi tingkat pencemaran plastik, peran apa yang dapat kamu lakukan sebagai siswa?
Membuat minuman berkemasan plastik secara pribadi.
Membuang seluruh plastik yang dimiliki agar tidak menjadi sampah.
Tidak membuang sampah sembarangan.
Membuat aturan mengenai larangan membuang sampah plastik.
4.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
30 sec • 1 pt
Pak Albert memiliki 4 orang anak, diantaranya Yono, Yopi, Yongki, dan Yovi. Dia ingin memberikan tanah yang dimilikinya. Yono mendapatkan 64% bagian, Yopi mendapatkan 4/6, Yongki mendapatkan 0,61 bagian dan Yovi mendapatkan 0,5 bagian. Pernyataan yang tepat berdasarkan bacaan diatas adalah…
Yono mendapatkan bagian tanah terbesar diantara ketiga saudaranya
Urutan dari anak yang mendapat bagian terbesar ke yang terkecil Yopi, Yono, Yovi, Yongki
Bagian yang didapat Yovi adalah yang paling kecil diantara mereka berempat
Yopi mendapat bagian tanah terbesar setelah Yono
5.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
30 sec • 1 pt
Budi memegang selembar kertas bertuliskan bilangan 65%, Dinda bilangan 0,69, Ade bilangan 0,693, dan Yuda bilangan 7/9.
Apabila urutan berdiri mulai dari bilangan terbesar, maka yang berada tepat dibelakang Dinda adalah….
Yuda
Ade
Budi
Tidak Ada
6.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
30 sec • 1 pt
RUTE PERJALANAN
Suatu hari, Mayer sedang berjalan-jalan mengelilingi beberapa titik. Rute perjalanan Mayer terlihat pada gambar, Terdapat 5 titik lokasi Mayer singgah, yaitu titik A, B, C, D, dan E. Untuk mencapai titik-titik tertentu, Mayer menghabiskan energi setara dengan angka yang ditampilkan pada gambar.
Sebagai ilustrasi: Mayer ingin mencapai titik B dari titik A. Rute ke B membutuhkan 1 energi. Dari titik B ke titik E membutuhkan 2 energi. Jadi, jika Mayer berjalan dari A ke B, lalu ke E, maka ia menghabiskan total 3 energi. Rute ini bisa ditulis sebagai A-B-E. Saat ini, Mayer berada di titik A dengan berbekal x energi. Jika kemudian Mayer menempuh rute A-B-C-A-D-E, dan yang tersisa adalah 7 energi, total energi Mayer awal mula-mula adalah ... energi.
33
32
34
23
7.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
1 min • 1 pt
Perhatikan teks berikut!
Mengenal Permainan Tradisional Gobak Sodor
Indonesia memiliki kesenian dan budaya yang beragam. Salah satunya ialah permainan tradisional yang dimiliki oleh hampir setiap daerah di Indonesia. Jawa Tengah, salah satu provinsi di Indonesia, memiliki permainan tradisional yang bernama gobak sodor. Zaman dahulu, permainan ini sangat populer. Masyarakat, khususnya anak-anak, sering menghabiskan waktu untuk bermain gobak sodor.
Permainan tradisional ini dimainkan dalam grup dan melibatkan dua tim. Tiap tim terdiri dari tiga hingga lima orang. Biasanya, permainan ini dimainkan di dalam lapangan segiempat berukuran meter yang dibagi menjadi enam bagian. Anggota tim yang mendapat giliran untuk menjaga lapangan dibagi dua, yakni penjaga batas horizontal dan penjaga batas vertikal.
Anggota yang berjaga di garis horizontal harus berusaha untuk menghalangi lawan agar tidak melewati garis batas. Sementara itu, anggota yang berjaga di garis vertikal mempunyai akses terhadap keseluruhan garis batas vertikal yang terletak di tengah lapangan. Selanjutnya, tim lawan harus melewati garis hingga baris paling belakang. Kemudian, lawan harus kembali lagi melewati penjagaan hingga baris paling depan.
Sebenarnya, permainan ini tidak hanya ada di Pulau Jawa, tetapi juga ada di wilayah lain. Namun, nama permainan ini berbeda meskipun dimainkan dengan cara yang sama. Di Kepulauan Natuna, misalnya, permainan ini dikenal dengan nama galah. Di Riau, permainan ini dikenal dengan nama galah panjang. Di Jawa Barat, namanya pun berubah menjadi galah asin. Sementara itu, di Makassar, permainan ini dikenal sebagai asing dan di daerah Batak Toba disebut permainan margala.
Terlepas dari beragamnya nama permainan ini, perlu diketahui bahwa gobak sodor bukan hanya permainan yang menyenangkan dan menarik saja, tetapi juga memiliki manfaat tersendiri bagi pemainnya. Sebuah penelitian mengungkapkan bahwa terdapat nilai-nilai pembelajaran kompetisi sosial pada permainan gobak sodor. Pada permainan ini, si pemain akan berusaha mengecoh lawan agar temannya dapat melewati garis. Melalui hal tersebut, rasa kebersamaan, kekompakan, serta semangat kerja sama dalam diri para pemain dapat terasah. Permainan ini juga mengajarkan kita untuk tidak putus asa dan tetap berusaha karena selama bermain, lawan yang berhasil melewati garis tidak boleh langsung membuat pemain putus asa.
Berdasarkan teks di atas, permainan gobak sodor ….
berasal dari wilayah di sekitar Jawa Tengah
memupuk nilai kehidupan sosial dalam diri pemainnya
dimainkan oleh dua tim dan satu tim setidaknya terdiri dari 5 orang
bermanfaat untuk kesehatan fisik dan mental para pemainnya
Create a free account and access millions of resources
Similar Resources on Wayground
19 questions
tema 4 kelas 5

Quiz
•
5th Grade
20 questions
Bahasa Indonesia BAB 2 Kelas 5 Kurikulum Merdeka

Quiz
•
5th Grade
20 questions
Asesmen BHS INDO ( Bab 5 )

Quiz
•
5th Grade - University
20 questions
IPS : PETA

Quiz
•
2nd - 5th Grade
20 questions
BAHASA MELAYU TINGKATAN 1

Quiz
•
3rd Grade - Professio...
16 questions
SIMPULAN BAHASA

Quiz
•
4th - 6th Grade
20 questions
MAJAS

Quiz
•
5th Grade
20 questions
AL HIKMAH KELAS 5 SEMESTER 1 (PEMBELAJARAN 4)

Quiz
•
5th Grade
Popular Resources on Wayground
11 questions
Hallway & Bathroom Expectations

Quiz
•
6th - 8th Grade
20 questions
PBIS-HGMS

Quiz
•
6th - 8th Grade
10 questions
"LAST STOP ON MARKET STREET" Vocabulary Quiz

Quiz
•
3rd Grade
19 questions
Fractions to Decimals and Decimals to Fractions

Quiz
•
6th Grade
16 questions
Logic and Venn Diagrams

Quiz
•
12th Grade
15 questions
Compare and Order Decimals

Quiz
•
4th - 5th Grade
20 questions
Simplifying Fractions

Quiz
•
6th Grade
20 questions
Multiplication facts 1-12

Quiz
•
2nd - 3rd Grade