Elementos de la Narración

TEXTO N°1

El narrador del texto es de tipo:

• Testigo

• Omnisciente

• Protagonista

• De conocimiento relativo

TEXTO N°1

La focalización presente en el texto anterior es:

• Focalización Interna

• Focalización Externa

• Focalización Mixta

• Focalización Cero

Texto N°1

¿Qué hizo reír al narrador en el primer párrafo?

• La voz del profesor mientras explicaba el aparato digestivo

• La explicación de la materia que estaba exponiendo el profesor

• Un chico muy particular que era inteligente y tonto a la vez

• Lo extraño de encontrarse en la sala imaginándose a los chinches

TEXTO N°1

¿Qué acontecimiento inicia las situaciones inhabituales que suceden en el relato?

• La repentina visión de unos chinches trepando por las sábanas

• La inadecuada risa de los niños provocada por la huida de los libros

• El revuelo de hojas antes que los libros iniciarán su viaje

• La elevación y el vuelo del libro del profesor usando las hojas como alas

TEXTO N°1

¿Cómo reacciona al profesor ante la huida de los libros?

• con rabia porque no tolera que los libros escapen

• con vergüenza porque se estaban burlando de su clase

• con asombro porque no puede explicar lo que sucede

• con indiferencia porque ese tipo de cosas sucedía a menudo

TEXTO N°1

¿Qué opción de las siguientes, presenta el contenido global del texto?

• un niño presenció acontecimientos que alteraron el orden de la sala

• un profesor sufrió las consecuencias de una broma de sus alumnos

• un profesor tuvo dificultades para continuar con su clase de ciencias

• un curso experimentó situaciones que alteraron una clase normal

TEXTO N°2

Según lo que dice el texto, Sebastián sería:

• Un adulto

• Un adolescente

• Un niño

• Un anciano

TEXTO N°2

¿Qué es lo que le robaron a Sebastián?

• A su novia

• Sus lentes

• Su bolso

• Su bicicleta

TEXTO N°2

¿Cómo se sentía Sebastián cuando andaba en bicicleta?

• Temeroso

• Orgulloso

• Sonriente

• Alegre

TEXTO N°2

Según el texto es posible inferir que:

• Se realiza una declaración de valores

• Se realiza una analogía entre la juventud y la bicicleta

• Se realiza una analogía entre la adolescencia y la delincuencia

• Se realiza una analogía entre una relación amorosa y la relación con la bicicleta