Post Test

Panduan Implementasi Kurikulum Merdeka terbaru diatur dalam ….

• Kepmendikbudristek No. 56/M/2022

• Kepmendikbudristek No. 56/M/2022

• SK Kepala BSKP No. 024/H/KR/2022

• SK Kepala BSKP No. 033/H/KR/2022

Ada berapa pilihan Implementasi Kurikulum Merdeka?

• 1 (satu).

• 2 (dua).

• 3 (tiga).

• 4 (empat).

Pada pilihan manakah yang memberikan keleluasaan kepada satuan pendidikan untuk menerapkan struktur Kurikulum Merdeka dengan menggunakan perangkat ajar yang sudah disediakan oleh pemerintah?

• Mandiri Berbagi.

• Mandiri Berubah.

• Mandiri Belajar.

• Mandiri Berkembang.

Bagi satuan pendidikan yang akan mengimplementasikan Kurikulum Merdeka dapat mengikuti seri pelatihan mandiri melalui ….

• Platform Merdeka Belajar

• Platform Merdeka Mandiri

• Platform Merdeka Berubah

• Platform Merdeka Mengajar

Bagi satuan Pendidikan yang akan mengakses berbagai informasi tentang Kurikulum Merdeka melalui platform yang dibuat oleh pemerintah maka dapat memanfaatkan akun ….

• belajar.id

• belajar.com

• merdeka mengajar.id

• merdeka belajar.com

Dalam IKM, SMK seyogyanya meningkatkan peran serta Dudika dalam mengelola pembelajaran salah satunya dengan melakukan link and match dengan industri. Yang tidak termasuk program Sekolah Menengah Kejuruan dalam implementasi 8+i sebagai wujud link and match bersama Dudika adalah ….

• penyelarasan kurikulum

• bencmarking ke industri

• pembelajaran berbasis projek riil

• update teknologi dan pelatihan bagi guru

Dokumen Kurikulum yang disusun satuan pendidikan dan sudah menerapkan Kurikulum Merdeka disebut ….

• Kurikulum Operasional Tingkat Satuan Pendidikan

• Kurikulum Tingkat Satuan Pendidikan

• Kurikulum Operasional Sekolah

• Kurikulum Satuan Pendidikan

Kompetensi pembelajaran yang harus dicapai peserta didik pada setiap fase perkembangan dan mencakup sekumpulan kompetensi dan lingkup materi, yang disusun secara komprehensif dalam bentuk narasi disebut….

• Kompetensi Dasar

• Capaian Pembelajaran

• Tujuan Pembelajaran

• Alur Tujuan Pembelajaran

Tujuan pembelajaran merupakan deskripsi pencapaian tiga aspek kompetensi, yakni pengetahuan, keterampilan, dan sikap, yang diperoleh murid dalam satu atau lebih kegiatan pembelajaran. Untuk menentukan tujuan pembelajaran perlu diperhatikan 2 (dua) komponen utamanya yaitu ….

• sasaran dan perilaku

• kondisi dan kriteria

• kompetensi dan ruang lingkup

• kriteria dan kompetensi

Asesmen yang digunakan untuk mengukur tingkat keberhasilan  proses pembelajaran dan tidak berpengaruh pada penilaian pencapaian hasil akhir belajar peserta didik disebut ….

• Asessmen diagnostik

• Asesmen formatif

• Asesmen sumatif

• Asesmen kognitif