Evaluasi Pembelajaran 2

Pengertian evaluasi (evaluation) dalam hubungannya dengan kegiatan belajar mengajar berikut ini benar, kecuali:

• A. Suatu proses sistematik dan seimbang untuk mengetahui sampai sejauh mana efisiensi KBM yang dilaksanakan dan efektifitas pencapaian tujuan intruksional yang telah diterapkan.

• B. Penentuan kesesuaian antara tampilan (performance) siswa berupa kognitif, psikomotorik, dan afektif dengan tujuan intruksional.

• C. Deskripsi pengukuran (measurment) dan pertimbangan (judgement).

• D. Suatu proses untuk menentukan nilai dari segala sesuatu yang berkenaan dengan pendidikan.

2. Pada rangkaian KBM, evaluasi berfungsi :

• A. Sebagai alat pengukur kesiapan siswa, yaitu dengan bertanya kepada siswa apakah siswa tersebut telah siap belajar atau belum.

• B. Pembimbing siswa dalam meningkatkan hasil belajar.

• C. Sebagai alat pengukur keberhasilan belajar siswa.

• D. Alat untuk meningkatkan efisiensi metode pembelajaran.

Teknik yang tepat untuk mengukur pada KBM mata pelajaran matematika

• A. Penguasaan siswa tentang cara melukis segilima beraturan adalah tes lisan.

• B. Pemahaman siswa dalam membuktikan beberapa teorema limit fungsi adalah tes perbuatan.

• C. Ingatan siswa tentang hasil perkalian dua bilangan yang sederhana adalah tes tertulis.

• D. Pemahaman siswa tentang menentukan rumus suku 𝑘𝑒−𝑛 dari suatu barisan adalah tes tertulis.

Ranah yang mencakup kegiatan berpikir (otak) merupakan pengertian dari ranah ....

• A. Ranah Psikomotor

• B. Ranah Kognitif

• C. Ranah Afektif

• D. Ranah Keterampilan

Untuk menilai keberhasilan siswa dalam pencapaian kompetensi dan sebagai umpan balik untuk perbaikan proses pembelajaran merupakan ....

• A. Prinsip evaluasi pembelajaran

• B. Tujuan evaluasi pembelajaran

• C. Fungsi evaluasi pembelajaran

• D. Manfaat evaluasi pembelajaran

Setelah melaksanakan tes tertulis untuk mata pelajaran IPA, Ibu Marhamah ingin menilai kemampuan siswanya dalam praktik mencangkok, untuk itu segera olehnya dipersiapkan jadwal ujiannya tersebut dan juga pedoman penilaiannya. Dari uraian tersebut tergambarkan bahwa Ibu Marhamah akan melaksanakan ujian untuk mengukur obyek hasil belajar siswa pada ranah ….

• A. Afektif

• B. Prikomotor

• C. Kognitif

• D. Lifeskill

Teknik penilaian dengan cara mengamati tingkah laku pada suatu situasi tertentu dinamakan ..

• Penilaian Tertulis

• Wawancara

• Penilaian portopolio

• Observasi

Proses evaluasi sejatinya harus dilakukan dengan berkoordinasi dari berbagai elemen yang turut andil dalam perkembangan siswa. Mulai dari kepala sekolah, guru mata pelajaran, wali kelas, orang tua, hingga petugas administrasi. Bahkan, sangat dianjurkan juga bekerjasama dengan siswa itu sendiri. Hal ini sesuai dengan prinsip evaluasi pembelajaran yaitu?

• Sahih

• Kooperatif

• Objektif

• Adil

Dalam melaksanakan evaluasi pembelajaran, seorang evaluator harus memperhatikan prinsip-prinsip evaluasi pembelajaran. Berikut adalah prinsip-prinsip evaluasi pembelajaran, kecuali ...

• Komprehensif

• Kooperatif

• Kontinuaitas

• Konstan

penilaian tidak melihat peserta didik karena berkebutuhan khusus serta perbedaan latar belakang agama, suku, budaya, adat istiadat, status sosial ekonomi, dan gender. Merupakan prinsip evaluasi yaitu ...

• Objektif

• Adil

• Sahih

• Akuntable