EVALUASI TENGAH SEMESTER KRS (NUT ECO)

EVALUASI TENGAH SEMESTER KRS (NUT ECO)

University

10 Qs

quiz-placeholder

Similar activities

ISI YAWW

ISI YAWW

University

10 Qs

CALCITONIN (MUSCULOSKELETAL)

CALCITONIN (MUSCULOSKELETAL)

University

10 Qs

PreTest PBO2

PreTest PBO2

University

10 Qs

On boarding Kampus Merdeka - Batch 3 KG

On boarding Kampus Merdeka - Batch 3 KG

University

10 Qs

Dasar-Dasar Office

Dasar-Dasar Office

University

10 Qs

soal UTS Tafsir Ayat Manajemen dan Bisnis

soal UTS Tafsir Ayat Manajemen dan Bisnis

University

12 Qs

PDCA Knowledge

PDCA Knowledge

University

12 Qs

Perkembangan Kecerdasan Buatan

Perkembangan Kecerdasan Buatan

3rd Grade - University

10 Qs

EVALUASI TENGAH SEMESTER KRS (NUT ECO)

EVALUASI TENGAH SEMESTER KRS (NUT ECO)

Assessment

Quiz

Other

University

Medium

Created by

Kristiawan Nugroho

Used 1+ times

FREE Resource

10 questions

Show all answers

1.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

1 min • 1 pt

Diversifikasi pangan secara sederhana berarti mengubah kebiasaan masyarakat dalam mengonsumsi suatu bahan pangan tertentu dengan bahan pangan lainnya dengan manfaat yang serupa, misalnya mengganti nasi dari padi (beras) dengan ubi

BETUL

SALAH

2.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

1 min • 1 pt

Diversifikasi pangan berarti secara bertahap membiasakan masyarakat untuk mengonsumsi bahan pangan yang beragam dengan memanfaatkan potensi pangan lokal untuk mendapatkan nilai gizi yang serupa dengan bahan pangan yang kerap dikonsumsi, misalnya mengganti nasi sebagai sumber karbohidrat atau menambahkan variasi konsumsi sumber karbohidrat lainnya dari ubi, singkong atau kentang

BENAR

SALAH

3.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

1 min • 1 pt

Kuliner yang beragam di Indonesia kadang tidak diimbangi dengan kesesuaian nilai/kandungan gizi yang ada di dalam kuliner tersebut karena kerap kali hanya mempertimbangkan cita rasanya saja, misalnya soto dan gado-gado

BENAR

SALAH

4.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

1 min • 1 pt

Kuliner yang beragam di Indonesia kadang tidak diimbangi dengan kesesuaian nilai/kandungan gizi yang ada di dalam kuliner tersebut karena kerap kali hanya mempertimbangkan cita rasanya saja, misalnya jeroan dan iso babat

BENAR

SALAH

5.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

1 min • 1 pt

Setiap daerah di Indonesia dapat memiliki biodiversitas bahan pangan yang berbeda karena menyesuaikan ketersediaan (baca : kelimpahan) bahan pangan dan kebiasaan makan masyarakat setempat, misalnya beras bagi sebagian besar masyarakat di pulau Jawa atau sagu bagi masyarakat yang tinggal di wilayah Maluku dan Papua

BENAR

SALAH

6.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

1 min • 1 pt

Faktor budaya tidak berpengaruh terhadap pemilihan bahan pangan masyarakat di suatu daerah

BENAR

SALAH

7.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

1 min • 1 pt

Swasembada pangan menyebabkan Indonesia menjadi negara yang kekurangan bahan pangan bagi masyarakatnya

BENAR

SALAH

Create a free account and access millions of resources

Create resources

Host any resource

Get auto-graded reports

Google

Continue with Google

Email

Continue with Email

Classlink

Continue with Classlink

Clever

Continue with Clever

or continue with

Microsoft

Microsoft

Apple

Apple

Others

Others

By signing up, you agree to our Terms of Service & Privacy Policy

Already have an account?