
Uso de fuentes.
Authored by SERGIO GRANOBLES
Social Studies
1st Grade
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1.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
30 sec • 1 pt
¿Por qué se motivan las personas a hablar?
A. Porque se sienten cómodas y en confianza con el periodista.
B. Porque es bueno que todos se enteren.
C. Porque les gusta contar su vida.
D. No les gusta hablar.
2.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
30 sec • 1 pt
¿De quién depende que la fuente hable?
A. De las víctimas.
B. De los victimarios.
C. Del periodista.
D. De nadie.
3.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
30 sec • 1 pt
¿Qué tipo de cargo nos ofrece un mejor acceso de información?
A. Cargos altos y dirigentes.
B. Allegados de los altos dirigentes.
C. Cargos medios de la organización.
D. Puestos bajos de la organización.
4.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
30 sec • 1 pt
Para hacer proteger correctamente, tanto a su fuente como a la información revelada, usted deberá:
A. Etiquetar con sus respectivos nombres los documentos y declaraciones obtenidas.
B. Concretar reuniones en sitios donde no puedan ser reconocidos.
C. Contactar mediante correos electrónicos.
D. Asegurar confidencialidad.
5.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
30 sec • 1 pt
¿Qué pasos se deben seguir a la hora de establecer contacto ir primera vez con la fuente?
A. Preparar la reunión, establecer contacto y establecer el lugar de reunión.
B. Escoger el tema y buscar a la fuente .
C. Llegar al lugar donde reside o trabaja la fuente.
D. Citar a la fuente en un lugar seguro.
6.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
45 sec • 1 pt
Para realizar un mapa un de fuentes debe tener en cuenta principalmente
A. La relación de las fuentes en la historia.
B. Datos personales de las fuentes.
C. Fuentes fáciles y difíciles de interrogar
d. Fuentes más comunes y solicitadas con participación directa.
7.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
30 sec • 1 pt
¿Qué tipo de fuente puede usar la información pero no la puede atribuir a la fuente?
A. Anónima.
B. Extraoficial.
C. Oficial.
D. No existe tal fuente.
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