OS11

OS11

6th Grade

15 Qs

quiz-placeholder

Similar activities

Өсімдік бөлінділерінің ерекшеліктері

Өсімдік бөлінділерінің ерекшеліктері

1st - 7th Grade

10 Qs

Біологія 8: Сечовидільна система

Біологія 8: Сечовидільна система

1st - 12th Grade

12 Qs

Хим.элементы

Хим.элементы

6th Grade

14 Qs

Тыныс алу

Тыныс алу

6th - 8th Grade

10 Qs

Ми бөлімдері

Ми бөлімдері

1st - 10th Grade

20 Qs

Жүйке типтері 7кл

Жүйке типтері 7кл

6th - 8th Grade

10 Qs

6-сынып  Сукцессия

6-сынып Сукцессия

6th Grade

11 Qs

био достық онлайн

био достық онлайн

6th - 11th Grade

16 Qs

OS11

OS11

Assessment

Quiz

Biology

6th Grade

Hard

Created by

Марат Əбдіраманхан

Used 8+ times

FREE Resource

15 questions

Show all answers

1.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

Айтыс туралы ғылыми қорда бар пікірлерге сүйенгенде, қазақ әдебиеттану ғылымында айтыс өнерінің екі саласы туралы қағида өріліп шығады: а) билер айтысы; ә) ақындар айтысы. С. Сейфуллин «Билер сөздері» деп атады . М. Әуезов билер сөзін «Билер айтысы» деп бағалап, оны бірнеше түрге бөліп қарастырды: а) дау мен билікті қоса айтып, ру жігінің бетімен сөйлеу; ә) екі бидің әділ билікке жету үшін айтқан талас сөздері; б) арбасып, ырғасып, жұмбақпен, тұспалмен айтысатын талас билік; в) дау мен билік тұсында не жамандап, не мақтап айтатын сөздер .Кеңгірбай мен Қараменденің арбасып, ырғасып, жұмбақтап, тұспалдап айтысуы - ойдың образдылығы, ойлаудың тереңдігі, пікірдің дәлелділігі жағынан шешендік өнердің арғы-бергі тарихында баламасы жоқ шығармашылық құбылыс. Кеңгірбай мен Қараменденің арбасып, ырғасып, жұмбақпен, тұспалмен айтысуы – билер айтысының теңдессіз тереңдігінің үлгісі.

Сұрақ : мәтінде айтыстың негізгі неше түрі айтылған?

3

4

2

5

2.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

С. Сейфуллин «Билер сөздері» деп атады . М. Әуезов билер сөзін «Билер айтысы» деп бағалап, оны бірнеше түрге бөліп қарастырды: а) дау мен билікті қоса айтып, ру жігінің бетімен сөйлеу; ә) екі бидің әділ билікке жету үшін айтқан талас сөздері; б) арбасып, ырғасып, жұмбақпен, тұспалмен айтысатын талас билік; в) дау мен билік тұсында не жамандап, не мақтап айтатын сөздер .Кеңгірбай мен Қараменденің арбасып, ырғасып, жұмбақтап, тұспалдап айтысуы - ойдың образдылығы, ойлаудың тереңдігі, пікірдің дәлелділігі жағынан шешендік өнердің арғы-бергі тарихында баламасы жоқ шығармашылық құбылыс.

Сұрақ : Кеңгірбай мен Қараменденің айтысында қолданылмаған тәсіл :

жұмбақтау

арбасу

шалысу

ырғасу

3.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

– Сенің басыңнан үш түрлі мін көремін. Соны тыңда!

Ең әуелі, арзан мен қымбаттың парқын айырмайсың. Өзіңдегі барыңды арзан ұстайсың. Бұлдай білмейсің. Көп күлкіге, болымсыз ермекке асылыңды шашасың. Жайдақсың! Жайдақ суды ит те, құс та жалайды.

Екінші, дос пен қасты сараптамайсың. Досқа досша, қасқа қасша қырың жоқ. Жұрт бастайтын адам ондай болмайды. Басына ел үйрілмейді.

Үшінші, орысшылсың. Солай қарай ден қойып барасың. Дін, мұсылман жат санайтынын ескермейсің! – деді.

Сұрақ : екінші мінде айтылған кемшіліктің не нәрсеге әсер етеді?

достың азаюына

байлығының шашылуына

ел басқаруға

қырсыз болуға

4.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

– Сенің басыңнан үш түрлі мін көремін. Соны тыңда!

Ең әуелі, арзан мен қымбаттың парқын айырмайсың. Өзіңдегі барыңды арзан ұстайсың. Бұлдай білмейсің. Көп күлкіге, болымсыз ермекке асылыңды шашасың. Жайдақсың! Жайдақ суды ит те, құс та жалайды.

Екінші, дос пен қасты сараптамайсың. Досқа досша, қасқа қасша қырың жоқ. Жұрт бастайтын адам ондай болмайды. Басына ел үйрілмейді.

Үшінші, орысшылсың. Солай қарай ден қойып барасың. Дін, мұсылман жат санайтынын ескермейсің! – деді.

Сұрақ : орысшылсың деп мін тағуының себебі неде?

ұлтшыл болғандықтан

тәкәппар болғандықтан

діні бөлек болғандықтан

орысша білмейтін болғандықтан

5.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

Ең әуелі, жайдақ суға теңгердіңіз. Қолында құралы бар жалғыз-жарымға ғана пайдасы тиетін шыңыраудағы су болғанша, құралды, құралсыз, кәрі, жасқа түгел пайдасы тиетін жайдақ су болғанды артық санаймын.

Екінші, ел алатын тәсілді айттыңыз. Ел билейтіндердің мінезін айттыңыз. Менің білуімше, ел бір заманда қой сияқты болған. Бір қора қойды жалғыз қойшы «ай» десе өргізіп, «шайт» десе жусататын болған. Бертін келе, ел түйе сияқты болды. Алдына тас лақтырып «шөк» десең, аңырап барып қана бұрылады. Ал, қазіргі ел бұрынғы көрбалалықтан, нашар, момындықтан сейіліп, көзін ашып келеді. Ендігі ел жылқы сияқты болды. Аяз бен боранда, жауын-шашында топ не көрсе, соны көруге шыдаған, жанын аямаған, қар төсеніп, мұз жастанған, етегін төсек, жеңін жастық қылған бақташы ғана баға алады... Жанашыры бар, жақсылық пайдасы бар ғана кісі бағады..

Үшінші, орысты айттыңыз. Халық үшін де, өзім үшін де дүниенің ең асылы – білім-өнер. Сол өнер орыста. Мен барлық тірліктен ала алмаған асылды содан алатын болсам, ондай жер жатым бола ма? Жатырқап, қашықтауым надандық болса болар, бірақ қасиет болмас...– деді.

Сұрақ : бірінші азатжолдан кейіпкердің қай мінезі көрінеді?

..

кішіпейілділік

даналық

білімділік

жомарттық

6.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

Екінші, ел алатын тәсілді айттыңыз. Ел билейтіндердің мінезін айттыңыз. Менің білуімше, ел бір заманда қой сияқты болған. Бір қора қойды жалғыз қойшы «ай» десе өргізіп, «шайт» десе жусататын болған. Бертін келе, ел түйе сияқты болды. Алдына тас лақтырып «шөк» десең, аңырап барып қана бұрылады. Ал, қазіргі ел бұрынғы көрбалалықтан, нашар, момындықтан сейіліп, көзін ашып келеді. Ендігі ел жылқы сияқты болды. Аяз бен боранда, жауын-шашында топ не көрсе, соны көруге шыдаған, жанын аямаған, қар төсеніп, мұз жастанған, етегін төсек, жеңін жастық қылған бақташы ғана баға алады... Жанашыры бар, жақсылық пайдасы бар ғана кісі бағады...

Үшінші, орысты айттыңыз. Халық үшін де, өзім үшін де дүниенің ең асылы – білім-өнер. Сол өнер орыста. Мен барлық тірліктен ала алмаған асылды содан алатын болсам, ондай жер жатым бола ма? Жатырқап, қашықтауым надандық болса болар, бірақ қасиет болмас...– деді.

Сұрақ : ел мінезіне байланысты аталмаған жануарды табыңыз

түйе

сиыр

қой

жылқы

7.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

Абай хакім сонда әкесіне: Ең әуелі, жайдақ суға теңгердіңіз. Қолында құралы бар жалғыз-жарымға ғана пайдасы тиетін шыңыраудағы су болғанша, құралды, құралсыз, кәрі, жасқа түгел пайдасы тиетін жайдақ су болғанды артық санаймын.

Екінші, ел алатын тәсілді айттыңыз. Ел билейтіндердің мінезін айттыңыз. Менің білуімше, ел бір заманда қой сияқты болған. Бір қора қойды жалғыз қойшы «ай» десе өргізіп, «шайт» десе жусататын болған. Бертін келе, ел түйе сияқты болды. Алдына тас лақтырып «шөк» десең, аңырап барып қана бұрылады. Ал, қазіргі ел бұрынғы көрбалалықтан, нашар, момындықтан сейіліп, көзін ашып келеді. Ендігі ел жылқы сияқты болды. Аяз бен боранда, жауын-шашында топ не көрсе, соны көруге шыдаған, жанын аямаған, қар төсеніп, мұз жастанған, етегін төсек, жеңін жастық қылған бақташы ғана баға алады... Жанашыры бар, жақсылық пайдасы бар ғана кісі бағады...

Үшінші, орысты айттыңыз. Халық үшін де, өзім үшін де дүниенің ең асылы – білім-өнер. Сол өнер орыста. Мен барлық тірліктен ала алмаған асылды содан алатын болсам, ондай жер жатым бола ма? Жатырқап, қашықтауым надандық болса болар, бірақ қасиет болмас...– деді.

Сұрақ : Абайдың орысқа жақын болуының басты себебі?

асыл зат алғысы келді

жатсынғысы келмеді

білім-өнер үйренгісі келді

лауазымға ие болғысы келді

Create a free account and access millions of resources

Create resources
Host any resource
Get auto-graded reports
or continue with
Microsoft
Apple
Others
By signing up, you agree to our Terms of Service & Privacy Policy
Already have an account?