
Handout SD6 B8 TGW
Authored by Ernas Lan
Science
6th Grade

AI Actions
Add similar questions
Adjust reading levels
Convert to real-world scenario
Translate activity
More...
Content View
Student View
9 questions
Show all answers
1.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
1 min • 1 pt
1) Mengapakah makanan menjadi rosak?
2.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
1 min • 1 pt
2) Berikut merupakan faktor-faktor kerosakan makanan kecuali
3.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
1 min • 1 pt
3) Apakah ciri-ciri buah-buahan dan sayur-sayuran yang telah rosak?
4.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
1 min • 1 pt
4) Apakah ciri-ciri makanan tersebut yang telah rosak?
Berbuih-buih, berketul-ketul, berbau busuk dan berasa masam
Berkulat serta berubah tekstur, rasa dan warna
Ditumbuhi tompok-tompok kehitaman, berlendir dan berbau busuk
Berubah tekstur, berbau busuk, melekit dan menjadi lembik
5.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
1 min • 1 pt
5) Apakah tujuan pengawetan makanan?
6.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
1 min • 1 pt
6) Berikut merupakan kaedah pengawetan makanan kecuali
7.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
1 min • 1 pt
7) Makanan boleh diawetkan dengan
Access all questions and much more by creating a free account
Create resources
Host any resource
Get auto-graded reports

Continue with Google

Continue with Email

Continue with Classlink

Continue with Clever
or continue with

Microsoft
%20(1).png)
Apple
Others
Already have an account?