KOM PEM PKT

Manurut Sword (2020) Berapa persentase pengetahuan dan keterampilan komunikasi yang dibutuhkan untuk mencapai keberhasilan pembelajaran?

• Pengetahuan 75%, keterampilan komunikasi 25%

• Pengetahuan 60%, keterampilan komunikasi 40%

• Pengetahuan 50%, keterampilan komunikasi 50%

• Pengetahuan 40%, keterampilan komunikasi 60%

• Pengetahuan 25%, keterampilan komunikasi 75%

Hambatan-hambatan apa saja yang dapat menghalangi efektifitas komunikasi dalam pembelajaran?

• Kecemasan & bahasa

• ekspresi & referensi

• ketidaktertarikan & ketidaknyamanan

• Semua jawaban benar

Tahap awal untuk membangun komunikasi dalam pembelajaran yang efektif adalah:

• Menentukan tujuan komunikasi dalam pembelajaran

• Mempersiapkan materi yang disampaikan

• Meminimalkan hambatan

• Mempersiapkan mahasiswa

• Mempersiapkan media komunikasi

Yang TIDAK termasuk sebagai dampak positif komunikasi pembelajaran adalah

• Mahasiswa memiliki keterikatan dengan lingkungan belajar.

• Progress akademik lebih baik.

• Persepsi yang positif terhadap kampus, dosen, terhadap diri dan meningkatkan motivasi untuk berhasil.

• Menjadikan kelas sebagai lingkungan belajar yang aman dan suportif untuk kegiatan akademik.  

• Meningkatnya kepercayaan diri mahasiswa secara berlebihan

Fungsi komunikasi dalam konteks pembelajaran adalah:

• Mendidik, melatih, bersosialisasi, bereksperimen, memotivasi dan mempersuasi.

• Mendidik, melatih bersosialisasi, menghibur, memotivasi dan mempersuasi.

• Mendidik, melatih, bersosialisasi, menghibur, mempertanyakan dan mempersuasi.

• Mendidik, melatih, bersosialisasi, menghibur, memotivasi, dan memanusiakan.