O que é um vídeo?
Aula 6 - Animações e Sons

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9th Grade
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5 questions
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1.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
1 min • 2 pts
Uma imagem estática olhada de diferentes ângulos.
Apenas duas imagens vistas uma depois da outra.
Varias imagens em sequência .
Varais imagens vistas um a cada minuto.
Answer explanation
Para que um vídeo seja realmente um vídeo é necessário que tenham varias fotos em um curto período de tempo, pelo menos 2 por segundo por mais de um segundo, do contrario pareceriam apenas fotos estáticas e não teriam a impressão de movimento.
2.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
1 min • 2 pts
Qual dos blocos executam um som e continua rodando outros códigos?
Toque o som ----
Toque o som ---- até o fim
Answer explanation
O bloco "toque o som miau até o fim", inicia o som, toca até o final, para enfim rodar os blocos a baixo.
O bloco "toque o som miau", inicia o som e já parte para o próximo bloco independente de quanto tempo o som dure ou quando ele termine.
3.
REORDER QUESTION
1 min • 2 pts
Coloque a animação em ordem, para que o código faça um personagem andar.
Repita para sempre
Fim do Repita 3 Vezes
Mova 10 Passos
Próxima fantasia
Repita 3 Vezes
Answer explanation
Esta sequência de blocos é criada para que a animação não fique muito rápida, assim o personagem pode andar se mover uma certa distância para enfim trocar de aparência.
Testem em seus programas para verem a diferença.
4.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
1 min • 2 pts
Para criar um efeito 3D, qual configuração do ator devemos alterar?
Eixo Y
Direção
Eixo X
Tamanho
5.
DROPDOWN QUESTION
1 min • 2 pts
Complete o código para fazer uma bola ir e voltar para o fundo da tela:
Repita 5 Vezes; (a) ; Mude -10 no tamanho;
(b) ; Aponte na direção contraria; (c) ;
Mova 10 passos; (d) ; Fim Repita 5 Vezes
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