Trải nghiệm Quizizz_ Thiết kế khóa học ADDIE

Trải nghiệm Quizizz_ Thiết kế khóa học ADDIE

University

9 Qs

quiz-placeholder

Similar activities

Trắc nghiệm về Kỹ năng đặc thù trong GD ĐB

Trắc nghiệm về Kỹ năng đặc thù trong GD ĐB

University

10 Qs

Kiểm tra cuối khóa

Kiểm tra cuối khóa

University

10 Qs

PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC PHÁT TRIỂN NĂNG LỰC HỌC SINH

PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC PHÁT TRIỂN NĂNG LỰC HỌC SINH

University

10 Qs

Tâm lí học

Tâm lí học

University

10 Qs

Đánh giá kết quả đào tạo và đánh giá khóa học trong GDNN

Đánh giá kết quả đào tạo và đánh giá khóa học trong GDNN

University

10 Qs

Mô đun 9 CBQL

Mô đun 9 CBQL

University

10 Qs

Câu hỏi về Gamma App

Câu hỏi về Gamma App

4th Grade - University

10 Qs

trò chơi

trò chơi

University

9 Qs

Trải nghiệm Quizizz_ Thiết kế khóa học ADDIE

Trải nghiệm Quizizz_ Thiết kế khóa học ADDIE

Assessment

Quiz

Education

University

Easy

Created by

nguyen thi thanhthao

Used 2+ times

FREE Resource

9 questions

Show all answers

1.

REORDER QUESTION

45 sec • 1 pt

Hãy sắp xếp trình tự Thiết kế bài giảng theo mô hình ADDIE (hãy kéo/thả đúng trình tự)

Phân tích

Phát triển

Đánh giá

Thực hiện

Thiết kế

2.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

20 sec • 1 pt

Media Image

Trong công thức VAK thì A có nghĩa là gì?

Media Image
Media Image
Media Image

3.

FILL IN THE BLANK QUESTION

30 sec • 1 pt

Media Image

Điền từ vào chỗ trống.

Phương pháp học tập lấy học viên làm trọng tâm thì giảng viên cần tập trung vào ...................... của học viên, chứ không phải là kiến thức, kỹ năng của giảng viên

4.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

20 sec • 1 pt

Media Image

Nếu người học vừa được nói (thể hiện quan điểm), vừa được làm (thực hành) thì họ sẽ nhớ bao nhiêu %?

(theo nghiên cứu của Edgar Dale)

70%

90%

30%

50%

5.

REORDER QUESTION

45 sec • 1 pt

Bước Design trong thiết kế khóa học bao gồm 4 bước. Hãy kéo/thả để xác định trình tự các bước

Xác định mục tiêu

Xây dựng

kế hoạch bài giảng

Lựa chọn & phân loại nội dung

Xây dựng

 đề cương, cấu trúc

nội dung

6.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

20 sec • 1 pt

Media Image

Theo Thang Bloom (xác định mục tiêu khóa học) thì cấp độ dễ nhất là gì?

Áp dụng

Sáng tạo

Nhớ

Hiểu

7.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

20 sec • 1 pt

Media Image

Nếu nội dung bài học quá dài, cần cắt bớt thì nên cắt nội dung gì?

Should have

Nice to have

Must have

8.

DROPDOWN QUESTION

30 sec • 1 pt

​ ​ ​ (a)   là phương pháp Nội dung đi từ khái quát đến ví dụ cụ thể, chi tiết

Diễn dịch
Quy Nạp

9.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

20 sec • 1 pt

Media Image

Chữ L trong công thức REAL để thiết kế hoạt động học có ý nghĩa là gì?

Rút ra bài học (đúc kết hay)

Liên quan đến bài học

Lôi cuốn, hấp dẫn

Thúc đẩy suy nghĩ, thảo luận