kuis 4

kuis 4

Professional Development

20 Qs

quiz-placeholder

Similar activities

kuis 1

kuis 1

Professional Development

20 Qs

SOAL BIMBEL HARI KE- 9

SOAL BIMBEL HARI KE- 9

Professional Development

15 Qs

review2 PJOK

review2 PJOK

Professional Development

20 Qs

PRETES PPG 2

PRETES PPG 2

Professional Development

20 Qs

Latihan Soal PJOK 7

Latihan Soal PJOK 7

Professional Development

20 Qs

Pengetahuan Dasar Pendidikan Jasmani

Pengetahuan Dasar Pendidikan Jasmani

KG - Professional Development

20 Qs

FRETEST P3K PJOK SMP

FRETEST P3K PJOK SMP

Professional Development

21 Qs

Kuis 3

Kuis 3

Professional Development

20 Qs

kuis 4

kuis 4

Assessment

Quiz

Physical Ed

Professional Development

Hard

Created by

ACI APRIANI

Used 3+ times

FREE Resource

20 questions

Show all answers

1.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

Tes yang dibuat oleh guru untuk mengetahui apakah peserta didik telah memiliki pengetahuan dan keterampilan yang diperlukan atau disyaratkan untuk mengikuti suatu pelajaran disebut dengan . . .

Tes penelusuran bakat dan minat

Tes identifikasi karakter peserta didik

Tes identifikasi informasi verbal peserta didik

Tes prasyarat

Tes identifikasi stretegi kognitif peserta didik

2.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

Disamping sebagai jembatan untuk menguasai pengetahuan baru,kemampuan awal peserta didik dapat dimanfaatkan guru untuk . . .

Memudahkan siswa dalam belajar

Mengukur hasil belajar siswa

Menentukan komponen - komponen pembelajaran

Menetapkan tujuan pembelajaran

Memudahkan guru dalam mengajar

3.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

Guru merancang pembelajaran simulasi yang melibatkan sekelompok orang bersifat spontan atau improvisasi memainkan skenario yang dibuat guru hal ini untuk menstimulasi kecerdasan . . .

Kinestetis

Interpersonal

Naturalis

Visual spasial

Logis Matematis

4.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

Agar pembelajaran menyenangkan dan bermakna bagi peserta didik upaya yg perlu dilakukan oleh guru adalah . . .

Siswa diberi latihan - latihan keterampilan

Siswa disuruh mempraktekkan materi dengan cara bermain

Belajar berkelompok dengan teman - teman yang disukai

Memecah - mecah materi kedalam bagian - bagian yang lebih kecil

Mengaitkan materi pelajaran dengan pengetahuan awal dan pengalaman siswa

5.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

Pembelajaran dikelas yang dapat mengaktifkan kecerdasan kinestetik melalui pemainan tebak - tebakan melalui gerakan yang menantang disebut . . .

Respon tubuh

Konsep kinestetis

Hands on thingking

Peta tubuh

Teater kelas

6.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

Langkah - langkah umum model pembelajaran kooperatif secara urut adalah . . .

Orientasi,pengamatan,bekerja kelompok,kuis,penghargaa. kelompok

Orientasi,penghargaan kelompok,bekerja kelompok kuis

Kuis,penghargaan kelompok,bekerja kelompok,orientasi

Kuis,bekerja kelompok,orientasi,penghargaan kelompok

Orientasi,bekerja kelompok,kuis,penghargaan kelompok

7.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

Pelaksanaan model simulasi pada dasarnya digunakan untuk mengembangkan pemahaman terhadap suatu peristiwa yang mengarah kepada keterampilan psikomotorik agar kegiatan lebih bermakna bagi siswa.dlaam model pembelajaran simulasi,peran yang tidak dimainkan oleh guru adalah . . .

Pemeran simulasi

Menajadi penegah

Melatih

Mendiskusikan

Mendemonstrasikan

Create a free account and access millions of resources

Create resources
Host any resource
Get auto-graded reports
or continue with
Microsoft
Apple
Others
By signing up, you agree to our Terms of Service & Privacy Policy
Already have an account?