Etapas del Desarrollo

Semana en la cual se inicia el periodo embrionario después de la concepción:

• Tercera semana

• Segunda semana

• Primera semana

• Quinta Semana

Nombre del sistema que luego permitirá la formación del sistema nervioso en el ser humano en desarrollo

• Gónadas

• Endodermo

• Mesodermo

• Tubo neural

Hombres y mujeres cuentan con dos cromosomas desde las primeras semanas de su concepción. Los cromosomas de las mujeres son:

• XX 

• XW

• XY

• YX

Los órganos sexuales son los últimos en desarrollarse después de la concepción. En que semana éstos terminan de hacerlo?

• Semana octava

• Semana décimo segunda

• Semana novena

• Semana trigesimo octava

Sigmund Freud y Erik Erikson al referirse al desempeño del niño y su comportamiento en la etapa escolar, coinciden en la siguiente presunción

• A los niños en etapa escolar se les dificulta la concentración.

• Los niños en etapa escolar piden todo a través del llanto.

• Los niños en la etapa escolar están en período de tranquilad emocional.

• Los niños se incrementan sentimientos como el orgullo, pena, venganza.

Los adolescentes desarrollan tres tipos de “yo” falsos, entre los cuales se encuentran el yo falso aceptable, el yo falso complaciente y el yo falso experimental. Al referirse al yo falso experimental se trata:

• El adolescente trata de impresionar y agradar a los demás.

• El adolescente se siente rechazado tanto por sus padres como por sus pares.

• El adolescente trata de autoengañarse para ocultar su verdadera naturaleza.

• El nivel de autoestima es alto y con un conocimiento pleno de su realidad.

¿Cuál es la pregunta que tratan de responderse los adolescentes con las distintas accciones que realizan?

• De dónde soy?

• Quién soy?

• Quienes son misamigos?

• A dónde voy?

Dos palabras que pueden definir a la niñez son:

• Observación y juego.

• Sabiduría y experiencia

• Compromiso y responsabilidad.

• Aprendizaje y formación.

En el ciclo de la vejez el “Yo” realiza un trabajo para extender su autocomprensión a los modos de experiencia humana. Razón por la cual, el sujeto se adhiere a un vínculo de camaradería con:

• Aquellos sujetos que forman parte de su contexto inmediato y en quienes ha transferido su ideal de continuidad.

• Aquellos sujetos con los que ha compartido durante su juventud y que están alejados de su contexto.

• Aquellos sujetos con los que ha compartido durante su niñez y que están alejados de su contexto.

• Aquellos sujetos que no forman parte de su contexto inmediato y a quienes no ha transferido su ideal de continuidad.

La gerotranscedencia es un cambio que lo experimentan los seres humanos en la etapa de:

• La niñez

• La adolescencia

• La vejez avanzada

• La adultez temprana