Chương 1. Khái quát chung về tâm lí học

Chương 1. Khái quát chung về tâm lí học

University

10 Qs

quiz-placeholder

Similar activities

Tâm lí học lứa tuổi và tâm lí sư phạm

Tâm lí học lứa tuổi và tâm lí sư phạm

University

15 Qs

Văn Hóa tập đoàn VAS

Văn Hóa tập đoàn VAS

University

10 Qs

Tâm Lý Học

Tâm Lý Học

University

10 Qs

Củng cố kiến thức

Củng cố kiến thức

University

10 Qs

"Tình cảm"

"Tình cảm"

University

15 Qs

TÒA ÁN NHÂN DÂN

TÒA ÁN NHÂN DÂN

University

10 Qs

TLH - TRÍ NHỚ

TLH - TRÍ NHỚ

University

11 Qs

Tâm lý học

Tâm lý học

University

7 Qs

Chương 1. Khái quát chung về tâm lí học

Chương 1. Khái quát chung về tâm lí học

Assessment

Quiz

Other

University

Hard

Created by

Thuy Vu

Used 2+ times

FREE Resource

10 questions

Show all answers

1.

MULTIPLE SELECT QUESTION

45 sec • 1 pt

Phản ánh tâm lí là

Sự phản ánh chủ quan của con người về hiện tượng khách quan

Quá trình tác động qua lại giữa con người và thế giới khách quan

dạng phản ánh đặc biệt

2.

MULTIPLE SELECT QUESTION

45 sec • 1 pt

Tâm lí con người theo quan niệm khoa học là

Hình ảnh chủ quan về thế giới khách quan

Có bản chất xã hội và mang tính lịch sử

Toàn bộ thế giới nội tâm của con người

Quá trình con người hoạt động và giao tiếp

3.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

45 sec • 1 pt

Khái niệm giao tiếp trong tâm lý học được định nghĩa là:

Sự gặp gỡ và trao đổi về tình cảm, ý nghĩ,… nhờ vậy mà mọi người hiểu biết và thông cảm lẫn nhau

Sự giao lưu văn hóa giữa các đơn vị để học hỏi kinh nghiệm lẫn nhau và thắt chặt tình đoàn kết.

Sự tiếp xúc tâm lý giữa người – người để trao đổi thông tin, cảm xúc, tri giác lẫn nhau, ảnh hưởng tác động qua lại với nhau.

Sự trao đổi giữa thầy và trò về nội dung bài học, giúp học sinh tiếp thu được tri thức

4.

MULTIPLE SELECT QUESTION

45 sec • 1 pt

Những yếu tố nào dưới đây tạo nên tính gián tiếp của hoạt động

Công cụ lao động

Nguyên vật liệu

Phương tiện ngôn ngữ

Sản phẩm lao động

5.

MULTIPLE SELECT QUESTION

45 sec • 1 pt

Dưới góc độ tâm lí học, hoạt động của con người giữ vai trò

Tạo ra sản phẩm vật chất và tinh thần

Cải tạo thế giới khách quan

Làm nảy sinh và phát triển tâm lí

6.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

45 sec • 1 pt

Để định hướng, điều khiển, điều chỉnh việc hình thành các phẩm chất tâm lí cá nhân, điều quan trọng nhất là:

Tạo ra môi trường sống lành mạnh, phong phú cho mỗi cá nhân, nhờ vậy cá nhân có điều kiện hình thành và phát triển tâm lí.

Tổ chức hình thành ở cá nhân các phẩm chất tâm lí mong muốn

Cá nhân độc lập tiếp nhận các tác động của môi trường để hình thành những phẩm chất tâm lí của bản thân

Tổ chức cho cá nhân tham gia các loại hình hoạt động và giao tiếp trong môi trường tự nhiên và xã hội phù hợp

7.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

Trong tâm lí học hoạt động, khi phân chia các giai đoạn lứa tuổi trong quá trình phát triển cá nhân, ta thường căn cứ vào:

Tuổi đời của cá nhân

Hoạt động chủ đạo của giai đoạn đó

Các hoạt động mà cá nhân tham gia

Những phát triển đột biến tâm lí trong từng thời kì

Create a free account and access millions of resources

Create resources
Host any resource
Get auto-graded reports
or continue with
Microsoft
Apple
Others
By signing up, you agree to our Terms of Service & Privacy Policy
Already have an account?

Discover more resources for Other