Câu 11: Trong quá trình phỏng vấn người bệnh, ưu điểm của việc sử dụng câu hỏi đóng là:

A. Thông tin có độ chính xác cao

C. Thu thập được nhiều thông tin

D. Thông tin được khai thác sâu

Câu 12: Trong quá trình phỏng vấn người bệnh, nhược điểm của việc sử dụng câu hỏi đóng là:

A. Tốn thời gian thu thập

Câu 13: Trong quá trình phỏng vấn người bệnh, ưu điểm của việc sử dụng câu hỏi mở là:

C. Thông tin được khai thác sâu

A. Thông tin có độ chính xác cao

B. Thu thập thông tin nhanh chóng

D. Thông tin ngắn gọn, dễ hiểu

Câu 14: Trong quá trình phỏng vấn người bệnh, nhược điểm của việc sử dụng câu hỏi mở là:

C. Tốn thời gian phỏng vấn

A. Khai thác thông tin chưa sâu

D. Thông tin ngắn gọn, dễ hiểu

Câu 15: Theo định nghĩa nhận định là bước đầu tiên của quy trình điều dưỡng, được thực hiện theo thứ tự sau:

D. Thu thập, thẩm định, sắp xếp và tổng hợp

A. Tổng hợp, đánh giá, thẩm định và ghi chép

B. Tổng hợp, sắp xếp, ghi chép và thẩm định

C. Thu thập, sắp xếp, thẩm định và ghi chép

Câu 16: Để xác định vấn đề ưu tiên khi lập kế hoạch chăm sóc Điều dưỡng phải dựa vào:

B. Mối đe dọa đến tính mạng người bệnh

A. Các vấn đề sức khỏe của người bệnh

C. Y lệnh điều trị của thầy thuốc

D. Hồ sơ bệnh án của người bệnh

Câu 17: Trong quy trình điều dưỡng, các bước của lập kế hoạch được sắp xếp theo thứ tự như sau:

D. Sắp xếp vấn đề ưu tiên, viết mục tiêu chăm sóc, xây dựng kết quả mong đợi, hành động chăm sóc.

A. Sắp xếp vấn đề ưu tiên, xây dựng kết quả mong đợi, viết mục tiêu chăm sóc, hành động chăm sóc.

B. Viết mục tiêu chăm sóc, sắp xếp vấn đề ưu tiên, xây dựng kết quả mong đợi, hành động chăm sóc.

C. Xây dựng kết quả mong đợi, viết mục tiêu chăm sóc, sắp xếp vấn đề ưu tiên, hành động chăm sóc.

Câu 18: Nội dung nào sau đây KHÔNG thuộc bước thực hiện kế hoạch chăm sóc của quy trình điều dưỡng:

C. Kiểm tra sự tuân thủ của người bệnh

A. Giám sát, phát hiện sự cải thiện tình trạng sức khỏe

B. Tiến hành các hoạt động chăm sóc và điều trị

D. Giáo dục sức khỏe cho bệnh nhân và gia đình

Câu 19: Chẩn đoán điều dưỡng là:

C. Nhu cầu chăm sóc hiện tại và tiềm tàng

A. Các vấn đề sức khỏe hiện tại của người bệnh

B. Các kế hoạch chăm sóc dựa vào nhận định

D. Nhu cầu chăm sóc hiện tại hoặc tiềm tàng

Câu 21: Một trong những lưu ý khi viết chẩn đoán điều dưỡng là:

A. Một chẩn đoán điều dưỡng trên một vấn đề của người bệnh

B. Nhiều chẩn đoán điều dưỡng trên một vấn đề của người bệnh

C. Một chẩn đoán điều dưỡng trên một nguyên nhân của bệnh

D. Nhiều chẩn đoán điều dưỡng trên một nguyên nhân của bệnh

Câu 22: Chẩn đoán nguy cơ là chẩn đoán về những vấn đề có thể xảy ra nếu:

A. Không được can thiệp kịp thời

B. Người bệnh không được giám sát đầy đủ

C. Không được giáo dục sức khỏe kịp thời

D. Triệu chứng không được phát hiện

Câu 23: Mục đích can thiệp của người điều dưỡng đối với chẩn đoán nguy cơ là tập trung vào:

A. Ngăn ngừa, không để vấn đề đó xảy ra

B. Giải quyết, không để vấn đề đó xảy ra

C. Ngăn ngừa, không để vấn đề đó nặng lên

D. Giải quyết những vấn đề hiện có

Câu 24: Mục đích can thiệp của người điều dưỡng đối với chẩn đoán thực tại là tập trung vào:

B. Giải quyết những vấn đề hiện có

A. Ngăn ngừa, không để vấn đề đó xảy ra

C. Ngăn ngừa, không để vấn đề đó nặng lên

D. Đề phòng các vấn đề xảy ra them

Câu 25: Chẩn đoán nguy cơ là chẩn đoán về những vấn đề:

B. Đang có trên người bệnh

Câu 26: Chẩn đoán thực tại là chẩn đoán những vấn đề:

A. xảy ra tại thời điểm điều dưỡng nhận định

B. xảy ra trước khi người bệnh vào viện

C. Có thể xảy ra khi người bệnh không tuân thủ điều trị

D. Có thể xảy ra nếu không can thiệp kịp thời

Câu 27: Bước đầu tiên của lập kế hoạch chăm sóc trong quy trình điều dưỡng là:

B. Sắp xếp các vấn đề ưu tiên

A. Xây dựng kết quả mong đợi

C. Viết mục tiêu chăm sóc

Câu 28: Một trong những yêu cầu khi viết mục tiêu chăm sóc theo nguyên tắc SMART là:

D. Có khả năng đo lường được

B. Có mục tiêu ngắn hạn

C. Không cần xác định thời gian

Câu 29: Để xác định được chẩn đoán thực tại, người điều dưỡng cần dựa vào:

B. Phản ứng của người bệnh

Câu 30. Việc sắp xếp thứ tự ưu tiên khi lập kế hoạch chăm sóc, điều dưỡng cần dựa vào vấn đề liên quan đến:

C. An toàn của người bệnh

A. Dùng thuốc của người bệnh

B. Dinh dưỡng của người bệnh

Câu 35: Các bước của phỏng vấn bao gồm:

A. Giới thiệu, thông báo nội dung, kết thúc

B. Chào hỏi, thông báo nội dung, kết thúc

C. Giới thiệu, hỏi bệnh, kết thúc

D. Chào hỏi, hỏi bệnh, kết thúc

Câu 36: Mục đích của việc xây dựng kết quả mong đợi là:

A.Giúp định hướng cho lập kế hoạch

B. Giáo dục sức khỏe cho người bệnh

C. Điều dưỡng chủ động theo dõi, chăm sóc

D.Thực hiện chăm sóc người bệnh

Câu 37. Khi thực hiện kế hoạch chăm sóc người điều dưỡng phải phối hợp với:

D. Nhân viên y tế, người bệnh và người nhà

A. Bác sỹ, dược sỹ và điều dưỡng

B. Bác sỹ, điều dưỡng và kỹ thuật viên

C. Người bệnh và người nhà người bệnh

Câu 38: Một trong những mục đích của lượng giá trong quy trình điều dưỡng là đo lường:

C. Vấn đề tự chăm sóc cuả người bệnh

D. Dấu hiệu bất thường

Câu 39: Một trong những mục đích của lượng giá trong quy trình điều dưỡng để :

C. Nhận định nhu cầu chăm sóc tiếp theo

A. Giáo dục sức khỏe cho người bệnh

B. Xác định nhu cầu chăm sóc hiện tại

D. Hướng dẫn người bệnh tự chăm sóc

Câu 40: Một trong những hoạt động thực hiện kế hoạch chăm sóc trong quy trình điều dưỡng là:

B. Đánh giá hành động chăm sóc

C. Ghi lại kết quả chăm sóc

D. Đo lường kiến thức của người bệnh

Câu 41: Người bệnh A, 50 tuổi, chẩn đoán y khoa: viêm phế quản. Hiện tại sốt 38,50C, nhịp thở 30 lần/phút, ho có nhiều đờm, đau ngực khi ho. Một trong những chẩn đoán điều dưỡng cho người bệnh A là: sốt liên quan đến tình trạng nhiễm khuẩn. Chẩn đoán điều dưỡng khác với chẩn đoán y khoa trong trường hợp trên là:

D. Hướng tới nhu cầu cá nhân của người bệnh

A. Hướng tới chẩn đoán đúng bệnh

B. Không thay đổi trong suốt quá trình bệnh

C. Mô tả quá trình bệnh giống nhau

Câu 42: Người bệnh B, 55 tuổi, chẩn đoán y khoa: viêm phổi. Hiện tại sốt 390C, nhịp thở 33 lần/phút, ho có nhiều đờm, đau ngực khi ho. Một trong những y lệnh của bác sỹ: cho người bệnh thở oxy gọng kính 3lít/phút. Kế hoạch chăm sóc của điều dưỡng đối với người bệnh B: Giảm khó thở, Hạ sốt, Giảm ho, giảm đau ngực,... cho người bệnh. Điều dưỡng thực hiện chăm sóc theo:

B. Kế hoạch chăm sóc đã được xây dựng

A. Y lệnh điều trị của thầy thuốc

C. Mục tiêu chăm sóc ngắn hạn

D. Nhu cầu chăm sóc của người bệnh

Câu 43: Người bệnh B, 55 tuổi, chẩn đoán y khoa: viêm phổi. Hiện tại sốt 390C, nhịp thở 33 lần/phút, ho có nhiều đờm, đau ngực khi ho Một trong những chẩn đoán điều dưỡng đối với người bệnh B: sốt liên quan đến tình trạng nhiễm khuẩn. Đặc trưng nào sau đây mô tả đúng chẩn đoán điều dưỡng trên:

D. Mô tả sự phản ứng của người bệnh

A. Phản ánh nhu cầu của người bệnh

B. Nhận định nguy cơ về tình trạng sức khỏe

C. Đưa ra các vấn đề sức khỏe

Câu 44: : Người bệnh A, 50 tuổi, đến khám với lý do sốt 38,50C, nhịp thở 30 lần/phút, ho có nhiều đờm. Điều dưỡng nhận định tình trạng người bệnh: Khó thở, Sốt vừa, Ho nhiều đờm. Mục đích của nhận định tình trạng người bệnh để:

B. Xác định các phản ứng bất thường trên người bệnh

A. Cung cấp các dữ liệu cho kế hoạch chăm sóc

C. Dự đoán sự thành công khi thực hiện mục tiêu chăm sóc

D. Cung cấp kiến thức về bệnh và cách tự chăm sóc

Câu 45: Bệnh nhi T, 5 tuổi đến viện với lý do đi ngoài 10 lần/ngày. Hiện tại sốt nhẹ 380C, mắt trũng, môi khô, khát nước, uống háo hức. Chẩn đoán y khoa: tiêu chảy cấp có dấu hiệu mất nước trên lâm sàng. Triệu chứng nào của bệnh nhi được thu thập bằng phương pháp phỏng vấn:

D. Khát nước, uống háo hức

Câu 47: Bệnh nhi T, 5 tuổi đến viện với lý do ỉa lỏng 10 lần/ngày. Hiện tại người bệnh: tỉnh táo, mệt mỏi, chán ăn, sốt nhẹ 380C, mắt trũng, xét nghiệm phân có thể bào nang amip dương tính. Thông tin nào sau đây chỉ có thể thu thập được qua hồ sơ bệnh án của người bệnh:

D. Phân có thể bào nang amip

A. Sốt nhẹ 380C, mắt trũng

B. Mệt mỏi nhiều, chán ăn

Câu 48: Bệnh nhi A, 5 tuổi vào viện với lý do đi ngoài phân lỏng 2 ngày liền, mỗi ngày 10 lần, phân màu vàng, toàn nước, không có máu. Hiện tại người bệnh: tỉnh táo, mệt mỏi, chán ăn, sốt nhẹ 37,70C, uống nước háo hức. Chẩn đoán thực tại về tình trạng của trẻ thiếu dịch:

B. liên quan đến đi ngoài nhiều lần

C. vì đi ngoài nhiều lần

Câu 49: Người bệnh K, 40 tuổi, bị tai nạn xe máy- xe máy, chẩn đoán y khoa: gãy xương cẳng chân trái, người bệnh đau nhiều, sung nề, bầm tím cẳng chân trái: Chẩn đoán điều dưỡng đúng với tình trạng đau của người bệnh trên là:

B. Đau liên quan đến gãy xương

A. Đau liên quan đến tai nạn giao thông

C. Đau do tình trạng gãy xương

D. Đau gây nên bởi tình trạng sưng nề

Câu 51: Người bệnh N, 50 tuổi, đến khám với lý do sốt 38,50C, ho có nhiều đờm, đau họng, ăn kém. Kế hoạch chăm sóc người bệnh là: giảm ho, giảm đau họng, hạ sốt, tăng cường dinh dưỡng: Điều dưỡng ưu tiên thực hiện kết hoạch chăm sóc nào trước:

D. Tăng cường dinh dưỡng

Bài 8 Bài kiểm tra

1.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

Câu 1 Bước đầu tiên của quy trình điều dưỡng là:

A. Chẩn đoàn điều dưỡng

B. Nhận định người bệnh

C. Lập kế hoạch chăm sóc

D.Thực hiện kế hoạch chăm sóc

2.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

Câu 2: Cấu trúc của quy trình điều dưỡng gồm các bước theo thứ tự như sau:

A. Nhận định, lượng giá, chẩn đoán điều dưỡng, lập kế hoạch, thực hiện

B. Nhận định, chẩn đoán điều dưỡng, lập kế hoạch, lượng giá, thực hiện

C. Nhận định, lập kế hoạch, chẩn đoàn điều dưỡng, thực hiện, lượng giá

D. Nhận định, chẩn đoán điều dưỡng, lập kế hoạch, thực hiện, lượng giá

3.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

Câu 3. Bước 2 của quy trình điều dưỡng là:

A. Nhận định người bệnh

B. Lập kế hoạch chăm sóc

C. Thực hiện kế hoạch

D. Chẩn đoán điều dưỡng

4.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

Câu 4. Bước 3 của quy trình điều dưỡng là:

A. Nhận định

B. Lập kế hoạch

C. Thực hiện

D. Lượng giá

5.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

Câu 5: Bước cuối cùng của quy trình điều dưỡng là:

A. Chẩn đoán

B. Nhận định

C. Lập kế hoạch

D. Lượng giá

6.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

Câu 6: Tiêu chí của kết quả chăm sóc người bệnh trong quy trình điều dưỡng là:

A. Nhu cầu được đáp ứng

B. Yên tâm và tin tưởng

C. Nâng cao sức khoẻ

D. An toàn và hiệu quả

7.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

Câu 7: Nhận định điều dưỡng là một quá trình:

A. Tham khảo hồ sơ bệnh án

B. Thu thập thông tin

C. Ghi chép tình trạng bệnh

D. Đánh giá tình trạng bệnh

8.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

Câu 8: Mục đích của nhận định người bệnh là:

A. Xác định lý do vào viện và tiền sử của bệnh

B. Xác định lý do vào viện và diễn biễn của bệnh

C. Giúp điều dưỡng quyết định lĩnh vực cần chăm sóc

D. Tìm hiểu thói quen và những yếu tố nguy cơ

9.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

Câu 9: Điều dưỡng Đỗ Thu Phương đang cho người bệnh thở oxy, điều dưỡng Phương đang thực hiện bước nào trong quy trình điều dưỡng:

A. Nhận định

B. Lập kế hoạch

C. Thực hiện

D. Lượng giá

10.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

Câu 10: Phương pháp thu thập thông tin thường được thực hiện theo thứ tự như sau:

A. Hỏi bệnh, quan sát, tham khảo kết quả cận lâm sàng

B. Quan sát, hỏi bệnh, tham khảo kết quả cận lâm sàng

C. Phỏng vấn, thăm khám, tham khảo hồ sơ bệnh án

D. Quan sát, thăm khám, tham khảo hồ sơ bệnh án

Bài 8

57 questions

Câu 1 Bước đầu tiên của quy trình điều dưỡng là:

Câu 2: Cấu trúc của quy trình điều dưỡng gồm các bước theo thứ tự như sau:

Câu 3. Bước 2 của quy trình điều dưỡng là:

Câu 4. Bước 3 của quy trình điều dưỡng là:

Câu 5: Bước cuối cùng của quy trình điều dưỡng là:

Câu 6: Tiêu chí của kết quả chăm sóc người bệnh trong quy trình điều dưỡng là:

Câu 7: Nhận định điều dưỡng là một quá trình:

Câu 8: Mục đích của nhận định người bệnh là:

Câu 9: Điều dưỡng Đỗ Thu Phương đang cho người bệnh thở oxy, điều dưỡng Phương đang thực hiện bước nào trong quy trình điều dưỡng:

Câu 10: Phương pháp thu thập thông tin thường được thực hiện theo thứ tự như sau:

Create a free account and access millions of resources

Popular Resources on Wayground

Discover more resources for Fun