Teks Cerpen

Sebelum duduk di bawah tugu, sebagai orang kota sejati, aku beberkan sapu tanganku ke rumput supaya pantalon tropikal yang kupakai tidak kotor. Kemudian, aku memandang pada makam sambil menyalakan sigaret lagi. Di sekitar tempat rindang itu matahari memanas terik.

Latar waktu dalam kutipan cerpen tersebut adalah ...

• malam

• siang

• sore

• senja

Sudah beberapa bulan aku menunggu panggilan kerja. Rasanya hariku pilu, bingung tanpa arah. Kerjaanku hanya luntang-lantung di rumah. Aku bingung harus ngapain. Ingin usaha tapi tidak punya modal. Suatu hari aku ingin bertemu teman-temanku sekedar berbagi tentang masalahku ini. Saat berjalan menuju rumah temanku, di samping jalan sedikit ujung dari trotoar, aku melihat dompet berwarna hitam.

Sudut pandang yang digunakan pengarang pada cerpen tersebut adalah ....

• orang pertama pelaku utama

• orang pertama pelaku sampingan

• orang ketiga pengamat

• orang ketiga serba tahu

Sudah beberapa bulan aku menunggu panggilan kerja. Rasanya hariku pilu, bingung tanpa arah. Kerjaanku hanya luntang-lantung di rumah. Aku bingung harus ngapain. Ingin usaha tapi tidak punya modal. Suatu hari aku ingin bertemu teman-temanku sekedar berbagi tentang masalahku ini. Saat berjalan menuju rumah temanku, di samping jalan sedikit ujung dari trotoar, aku melihat dompet berwarna hitam. Kuhampiri dompet tersebut, kubuka dan kulihat isinya. KTP, SIM A, beberapa surat penting, uang yang banyak dan sebuah kartu kredit. Dalam pikiranku muncul suara-suara agar aku mengambil isi dompet itu. Tapi tidak, aku harus mengembalikan dompet ini pada pemiliknya. Tak selang beberapa lama setelah aku pulang dari rumah temanku, kukembalikan dompet itu tanpa mengurangi sedikit pun isi dompet tersebut, bahkan mengubah posisi barang-barang yang ada di dalamnya juga tidak. Bermodal alamat di KTP, aku menemukan rumah di perumahan elit dekat dengan Hotel Grand Palace. Kupencet bel dan kemudian dibuka oleh tukang kebun yang bekerja di rumah itu.

Amanat pada kutipan tersebut adalah ...

• Bila merasa kebingungan berbagilah dengan teman.

• Selalu bersikap jujur dalam menjalani hidup.

• Jangan menyerah untuk bisa mendapatkan pekerjaan.

• Ambillah barang yang ditemukan di jalan.

(1) Ayahku sebenarnya orang baik. (2) Tapi, kepada anak-anaknya ia berlaku sangat tegas.         (3) Kak Nauval belakangan ini sudah mulai melawan. (4) Ia sering pulang tengah malam. Game online Mobile Legend!. (5) Kali pertama dan kedua ayahku membiarkannya. (6) Malam ketiga sengaja ia tak membukakan pintu. (7) Kak Nauval beralih ke pintu kamarku, tapi aku tak berani membukanya. (8) Pernah iseng kubuka dan kugeledah isi tasnya. (9) Ada sebungkus rokok yang terselip di antara tumpukan buku. (10) Ingin kuadukan ke ayah, tapi aku tak tega kalau Kak Nauval dimarahi lagi. (11) Biarlah ini menjadi rahasiaku saja.

Bukti Watak Tokoh aku penyayang dalam cerpen tersebut ditandai nomor ....

• (4) dan (5)

• (6) dan (7)

• (8) dan (9)

• (10) dan (11)

(1) Ayahku sebenarnya orang baik. (2) Tapi, kepada anak-anaknya ia berlaku sangat tegas.         (3) Kak Nauval belakangan ini sudah mulai melawan. (4) Ia sering pulang tengah malam. Game online Mobile Legend!. (5) Kali pertama dan kedua ayahku membiarkannya. (6) Malam ketiga sengaja ia tak membukakan pintu. (7) Kak Nauval beralih ke pintu kamarku, tapi aku tak berani membukanya. (8) Pernah iseng kubuka dan kugeledah isi tasnya. (9) Ada sebungkus rokok yang terselip di antara tumpukan buku. (10) Ingin kuadukan ke ayah, tapi aku tak tega kalau Kak Nauval dimarahi lagi. (11) Biarlah ini menjadi rahasiaku saja.

Bukti latar waktu malam hari pada teks tersebut terdapat pada nomor ....

• (2) dan (5)

• (2) dan (3)

• (4) dan (5)

• (4) dan (6)

Saya akan menceritakan sosok seorang Rikza Harris Insyira, yaitu ayah saya. Dia adalah seorang ayah yang menjadi pelabuhan hati untuk mengadu. Segala perjuangan yang dia lakukan selama ini hanya untuk aku, adikku, dan bundaku.Inilah sosok ayah bagiku, “terima kasih” ucapku memaparkan tulisan yang telah kubuat.

Cara penggambaran watak tokoh ayah pada cerpen tersebut adalah ...

• diceritakan pengarang

• melalui dialog ayah

• pelukisan tindakan

• diceritakan tokoh aku

Kamu, siswa baru, rupanya pintar, ya?” ejek Indah, ketua kelas. Begitu pula teman-teman yang lainnya mengejek Dita sebagai penyontek ulung.

“Aku tidak menyontek, sungguh! Aku mengerjakan sendiri!” Sanggah Dita sembari menekan rasa takut.

“Bohong! Buktinya, waktu kamu duduk di belakang itu hasil ulanganmu jelek!” bentak Indah.

“Ta … Tapi aku tidak menyontek,” kata Dita hamper menangis.

“Sudahlah mana ada pencuri mau mengaku atas perbuatannya,” sela Bambang dengan nada mengejek.

“Begini saja, kalau kamu memang betul-betul tidak menyontek, nanti kalau ada ulangan lagi, kamu harus duduk di kursi paling belakang sana itu, dan buktikan bahwa kamu pun bisa memperoleh nilai sembilan tanpa Melati” Ujar Indah memberi keputusan.

Konflik dalam kutipan cerpen tersebut adalah ...

• Indah dituduh menyontek ketika ulangan berlangsung

• Bambang merasa jengkel dengan sikap Indah terhadap Dita.

• Banyak siswa menuduh Dita menyontek saat ulangan

• Melati memberikan bantuan kepada Dita pada waktu ulangan

Kamu, siswa baru, rupanya pintar, ya?” ejek Indah, ketua kelas. Begitu pula teman-teman yang lainnya mengejek Dita sebagai penyontek ulung.

“Aku tidak menyontek, sungguh! Aku mengerjakan sendiri!” Sanggah Dita sembari menekan rasa takut.

“Bohong! Buktinya, waktu kamu duduk di belakang itu hasil ulanganmu jelek!” bentak Indah.

“Ta … Tapi aku tidak menyontek,” kata Dita hamper menangis.

“Sudahlah mana ada pencuri mau mengaku atas perbuatannya,” sela Bambang dengan nada mengejek.

“Begini saja, kalau kamu memang betul-betul tidak menyontek, nanti kalau ada ulangan lagi, kamu harus duduk di kursi paling belakang sana itu, dan buktikan bahwa kamu pun bisa memperoleh nilai sembilan tanpa Melati” Ujar Indah memberi keputusan.

Dalam cerita ada berbagai macam jenis tokoh. tokoh utama pada cerpen tersebut adalah ...

• Indah

• Dita

• Bambang

• Melati

(1) Bobi suka sekali membaca majalah. (2) Dia tidak mau diganggu. (3) Setiap hari ia selalu mencoba untuk menulis pada secarik kertas. (4) Di ruang belajarnya terdapat tumpukan kertas yang berisi tulisan. (5) Ternyata yang ditulis sebuah cerpen.

Pada cerpen tersebut Bobi memiliki beberapa watak yang digambarkan. Bukti dan watak Bobi yang sesuai adalah ...

• Suka membaca No. 2

• Rajin No. 4

• Berkemauan keras No. 3

• Sombong No. 1

Merissa meraih kuas yang tergeletak di lantai, tapi ia tidak langsung melukis. Ia ragu-ragu untuk memulainya. Ia belum pernah melukis manusia sebelumnya. Ia selalu menggambar pemandangan dan hewan saja.

Cuplikan tersebut bertema tentang ..

• gambar pemandangan dan hewan karya Merissa

• keraguan Merissa ketika akan melukis

• kebiasaan Merissa dalam melukis

• kuas milik Merissa