
12-нұсқа
Quiz
•
Arts
•
11th Grade
•
Medium
Anelya Qanatqyzy
Used 5+ times
FREE Resource
35 questions
Show all answers
1.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
30 sec • 1 pt
«1917 жылы 27 ақпанда Петроград Кеңесінің құрылуымен бір мезгілде мемлекеттік думаның Уақытша комитеті құрылды. Оның құрамына буржуазия өкілдерімен қатар эсер Керенский кірді. Мемлекеттік Думаның Уақытша комитеті революцияны құлатуға әрекеттенгенімен, оған күштері жетпеді. Революцияның жеңіп, Петроград Кеңесінің лидерлері оның жағында екеніне
көздері жеткен буржуазия мемлекеттік билікке дәмелерін ашықтан-ашық мәлімдеді. Мемлекеттік думаның Уақытша комитетінің мүшелері эсерлермен –Петроград Кеңесінің меньшевиктік жетекшілерімен буржуазиялық Уақытша
үкімет құру туралы келіссөздер жүргізе бастады. 1917 жылы 2 наурызда буржуазиялық Уақытша үкіметтің құрамы жөнінде жарияланды. Сонымен
Ресейде Ақпан буржуазиялық революциясының ерекшеліктерінің бірі болып табылатын … пайда болды».
Мәтін бойынша Ақпан төңкерісінен кейін орнаған үкіметті анықтаңыз:
Қос өкімет
Жоғарғы Кеңес
Парламенттік республика
Монархия
2.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
30 sec • 1 pt
«I. 31. Әлемнің гүлденуі үшін Брахма өзінің аузынан, қолынан, жамбасынан және табанынан брахманды, кшатрийді, вайшийді және шудраны
жаратты.
I. 87. Бұл әлемді сақтау үшін ол, Брахма аузынан, қолынан, жамбасынан және табанынан жаратылғандар үшін ерекше кәсіптер белгіледі.
X. 96. Кімде-кім төмен болып туғанына қарамастан, қомағайлықпен жоғарыдағылардың кәсібімен күн көретін болса, патша оны мүлкінен айырып. дереу елден қусын.
I. 96. Тіршілік ететіндердің ішінде – жаны барлар, жаны барлардың ішінде –ақылдылар, ақылдылардың ішінде – адамдар, адамдардың ішінде – брахмандар ең жақсылар деп есептелінді.
I. 89. Қарамағындағыларды күзету, құрбандық шалу, садақа үлестіру, қасиетті
кітапты оқу мен бейбіт өмірдің қызығын қуу жолына түспеуді Брахма кшатрий
үшін көрсетті.
X. 77. Брахманның үш міндеті кшатрий үшін жүрмейді: оқыту, біреулер үшін
құрбандық шалу және үшіншісі сыйлық алу.
X. 79. Өмір сүру үшін кшатрийге – семсер мен садақ асынып жүру, вайшийлерге
саудамен, мал бағумен, егіншілікпен айналысу жазылған. Олардың міндеті –
сыйлық беру, оқу, құрбандық шалу.
X. 95. Кедейшілікке ұрынған кшатрий, осы көрсетілген тәсілдердің барлығымен
күн көре алады, бірақ оның қашан да бұрын жоғарырақ, жақсырақ өмір туралы
ойлауына болмайды».
Мәтінде сипатталған мәліметтің мәнін анықтаңыз:
үнді қоғамы касталарға жіктелді
Үндістан мәдениеті жоғары дамыды
«Махабхарата» дастанынан үзінді
үнді шаруашылығының даму тарихы
3.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
30 sec • 1 pt
. «Ежелгі заманда ... бірнеше мемлекеттер өмір сүрді. Олар біздің арғы
бабаларымыз сақтармен көрші әрі аралас-құралас тұрды. Солардың бірі –Бактрия «Мың қала елі» атымен белгілі болды. Мұнда өндірілген көктасты
(лазурит) Элам билеушілері арнайы адам жіберіп алдыратын, Египетке де белгілі
болған.Көшпелілер құрған Кушан патшалығы Қанышке атты билеуші тұсында гүлденді.
Олардың қолбасылары мен жауынгерлері өздері тұрмақ мінген аттарына дейін
темір сауыт кигізетін болған. Еуропаның ортағасырлық рыцарьлары мұндай
сауыттарды осы кушандықтардан үйренгені байқалды.
Осы мемлекеттер тұсында Ұлы Жібек жолы құрлықаралық сипат алды. Өйткені
бұл елдердің саудагерлері батыстан келген тауарларды Қытайға, Үндістанға, ал
ол елдерден келгендерін Египетке, Грек-рим жеріне жеткізіп отырған.
Парфия алып Рим империясының шығыстағы мықты қарсыласына айналды.
Ежелгі ... халықтары бостандық пен тәуелсіздік үшін күрестің тамаша үлгілерін
қалдырды.»
Мәтінде сипатталған мемлекеттер орналасты:
Орталық Азияда
Батыс Азияда
Оңтүстік-батыс Азияда
Оңтүстік Азияда
4.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
30 sec • 1 pt
«Неміс қарулы күштері Англиямен соғыс аяқтамай тұрып-ақ қысқа мерзім ішінде соғыс қимылдарының нәтижесінде Кеңестік Ресейді жеңуге дайын болуы керек … Кеңестік Ресейге шабуыл жасау туралы бұйрықты мен қажет болған
жағдайда белгіленген операциядан сегіз апта бұрын беремін....Жоғары бас қолбасшылықтың дайындық жұмыстары мына төмендегі басты қағиданың негізінде жүргізілуі қажет:
Жалпы мақсат.Ресейдің батыс бөлігінде орналасқан орыс армиясының жауынгерлері танк
бөлімдерінің батыл қимылымен ішке тереңдеп енуі нәтижесінде талқандалуы керек. Орыс аумағында соғысқа жарамды бөлімдердің шегінуіне кедергі жасау керек. Операцияның түпкі мақсаты – азиялық Ресейден Архангельск-Еділ
шептері бойынша оқшаулану. Осылайша қажет болған жағдайда Ресейдің Оралдағы соңғы өнеркәсіпті облысы авиацияның көмегімен жойылады»
(Нюрнбергский процес).
Мәтінде сипатталған құжат бойынша соғыс жоспарының атауын
анықтаңыз:
«Барбаросса жоспары»
«Шөлдегі дауыл»
«Қарлы қыс»
«Оғаш соғыс»
5.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
30 sec • 1 pt
«Неміс қарулы күштері Англиямен соғыс аяқтамай тұрып-ақ қысқа мерзім
ішінде соғыс қимылдарының нәтижесінде Кеңестік Ресейді жеңуге дайын болуы керек...
Кеңестік Ресейге шабуыл жасау туралы бұйрықты мен қажет болған жағдайда белгіленген операциядан сегіз апта бұрын беремін....
Жоғары бас қолбасшылықтың дайындық жұмыстары мына төмендегі басты
қағида негізінде жүргізілуі қажет:
Жалпы мақсат.
Ресейдің батыс бөлігінде орналасқан орыс армиясының жауынгерлері танк
бөлімдерінің батыл қимылымен ішке тереңдеп енуі нәтижесінде талқандалуы
керек. Орыс аумағында соғысқа жарамды бөлімдердің шегінуіне кедергі жасау
керек.Операцияның түпкі мақсаты – азиялық Ресейден Архангельск – Еділ жалпы
шептері бойынша оқшаулану. Осылайша қажет болған жағдайда Ресейдің
Оралдағы соңғы өнеркәсіпті облысы авиацияның көмегімен жойылады…»
Соғыс жоспарына қол қойған тарихи тұлғаны анықтаңыз:
А.Гитлер
У.Черчилль
В.Капп
И.Сталин
6.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
30 sec • 1 pt
. Мао Цзэдун Қазан төңкерісі туралы.
«Қазан төңкерісіне дейін Қытайлар Ленин мен Сталин түгіл, Маркс пен Энгельсті де білмеген. Қазан төңкерісінің зеңбірек дүмпілі бізге марксизмленинизмді жеткізді. Қазан төңкерісі бүкіл дүние жүзінің және Қытайдың
ілгерілеушілік элементтеріне пролетарлық көзқараспен елдің тағдырын анықтауға және ел мәселелерін қайта қарауға көмектесті. Орыстардың жолымен жүру керек деген қорытынды жасалды. 1919 жылы Қытайда «4 мамыр
қозғалысы» пайда болды, ал 1921 жылы Қытай коммунистік партиясы ұйымдастырылды. Сунь Ятсен үмітін үзген кезде Қазан төңкерісі болып,
соңынан Қытай компартиясы құрылды. Ол Қазан төңкерісін, орыстардың қытайлықтарға көмегін және Қытай коммунистік партиясының өзімен
ынтымақтастығын қолдады».
Мәтіндегі «4 мамыр қозғалысын» ұйымдастырушы, профессор:
Ли Дачжао
Юань Шикай
Чан Кайши
Мао Цзэдун
7.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
30 sec • 1 pt
. «Тегеран конференциясы өз жұмысын Кеңес Қарулы Күштері фашистік Германияны да, оның одақтастарын да өздері талқандай алатыны айқын болған кезде бастады. Алайда. негізгі мәселелердің бірі Еуропа құрылығындағы халықтарды азат ету және жауды талқандауды жеңілдететін, Еуропада екінші майдан ашу туралы мәселе болды. Үш ұлы державалар үкіметтері басшыларының алғашқы кездесуі соғыс және соғыстан кейінгі жылдары бірлесіп әрекет ету, сондай-ақ 1944 жылы мамырда Екінші майдан ашу туралы келісімдерге қол жеткізумен аяқталды... Германия армияларын құрылықта, сүңгуір қайықтарын теңізде кұртуға және олардың әскери зауыттарын әуеден
қиратуға бізге дүниежүзінде ешқандай күш кедергі келтіре алмайды.Біздің шабуылымыз аяусыз және толастамайды. Біз мұнда үмітпен және барлығына бел байлап келдік. Біз мұнан шын мәнісіндегі рухы мен мақсаты бар достар есебінде
қайтамыз» Үш одақтас мемлекеттің Тегерандағы конференциясы 28 қазан – 1 қараша 1943 ж.
Мәтін бойынша «үш мемлекет декларациясына» қол қойған мемлекеттерді
анықтаңыз:
КСРО, АҚШ, Ұлыбритания
АҚШ, Жапония, Италия
КСРО, АҚШ, Германия
Франция, Ұлыбритания,
Create a free account and access millions of resources
Create resources
Host any resource
Get auto-graded reports

Continue with Google

Continue with Email

Continue with Classlink

Continue with Clever
or continue with

Microsoft
%20(1).png)
Apple

Others
By signing up, you agree to our Terms of Service & Privacy Policy
Already have an account?
Similar Resources on Wayground
Popular Resources on Wayground
20 questions
Brand Labels
Quiz
•
5th - 12th Grade
10 questions
Ice Breaker Trivia: Food from Around the World
Quiz
•
3rd - 12th Grade
25 questions
Multiplication Facts
Quiz
•
5th Grade
20 questions
ELA Advisory Review
Quiz
•
7th Grade
15 questions
Subtracting Integers
Quiz
•
7th Grade
22 questions
Adding Integers
Quiz
•
6th Grade
10 questions
Multiplication and Division Unknowns
Quiz
•
3rd Grade
10 questions
Exploring Digital Citizenship Essentials
Interactive video
•
6th - 10th Grade
Discover more resources for Arts
10 questions
Ice Breaker Trivia: Food from Around the World
Quiz
•
3rd - 12th Grade
20 questions
Brand Labels
Quiz
•
5th - 12th Grade
11 questions
NFL Football logos
Quiz
•
KG - Professional Dev...
28 questions
Ser vs estar
Quiz
•
9th - 12th Grade
29 questions
CCG 2.2.3 Area
Quiz
•
9th - 12th Grade
15 questions
PRESENTE CONTINUO
Quiz
•
9th - 12th Grade
13 questions
BizInnovator Startup - Experience and Overview
Quiz
•
9th - 12th Grade
16 questions
AP Biology: Unit 1 Review (CED)
Quiz
•
9th - 12th Grade