evaluar por competencias

la evaluación es

• un proceso que depende exclusivamente del docente

• es un proceso dinámico e integrado incrustado en la intervención educativa

• es un proceso que parte del estudiante y se desarrolla por parte del docente

• proceso dinámico que mide al estudiante

los tipos de evaluación son:

• diagnostica, formativa, formadora y sumativa

• por observación, por escrito y multimedia

• heteroevaluacion, coevaluacion y autoevaluacion

los tipos de instrumentos de evaluación son:

• diagnostica, formativa, formadora y sumativa

• por observación, por escrito y multimedia

• heteroevaluacion, coevaluacion y autoevaluacion

para seleccionar un instrumento de evaluación debo:

• identificar los desempeños que quiero evaluar

• elaborar los criterios de evaluación, tener claras las competencias a evaluar y los desempeños que quiero desarrollar

• ver los intereses de mis estudiantes y a partir de ellos seleccionar

por medio de los resultados de evaluación se mide :

• el desempeño de los estudiantes

• la planeacion del docente

• el proceso de enseñanza-aprendizaje

• la estructura curricular