
evaluar por competencias
Authored by MATEO ARIAS
Special Education
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1.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
30 sec • 5 pts
la evaluación es
un proceso que depende exclusivamente del docente
es un proceso dinámico e integrado incrustado en la intervención educativa
es un proceso que parte del estudiante y se desarrolla por parte del docente
proceso dinámico que mide al estudiante
2.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
30 sec • 5 pts
los tipos de evaluación son:
diagnostica, formativa, formadora y sumativa
por observación, por escrito y multimedia
heteroevaluacion, coevaluacion y autoevaluacion
3.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
30 sec • 5 pts
los tipos de instrumentos de evaluación son:
diagnostica, formativa, formadora y sumativa
por observación, por escrito y multimedia
heteroevaluacion, coevaluacion y autoevaluacion
4.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
30 sec • 5 pts
para seleccionar un instrumento de evaluación debo:
identificar los desempeños que quiero evaluar
elaborar los criterios de evaluación, tener claras las competencias a evaluar y los desempeños que quiero desarrollar
ver los intereses de mis estudiantes y a partir de ellos seleccionar
5.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
30 sec • 5 pts
por medio de los resultados de evaluación se mide :
el desempeño de los estudiantes
la planeacion del docente
el proceso de enseñanza-aprendizaje
la estructura curricular
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