第七課至自學三+語二

第七課至自學三+語二

7th Grade

40 Qs

quiz-placeholder

Similar activities

生命中的碎珠-課文理解A

生命中的碎珠-課文理解A

6th - 8th Grade

40 Qs

南一七上國文第三次段考

南一七上國文第三次段考

7th Grade

43 Qs

(113-1)B1L1夏夜-七忠

(113-1)B1L1夏夜-七忠

7th Grade

40 Qs

三段成語9-12回

三段成語9-12回

7th Grade

40 Qs

《羚羊木雕》练习题

《羚羊木雕》练习题

7th Grade

40 Qs

第一次段考總複習

第一次段考總複習

7th Grade

40 Qs

畫的哀傷-課堂閱讀練習

畫的哀傷-課堂閱讀練習

6th - 8th Grade

40 Qs

702第一次段考分組挑戰賽

702第一次段考分組挑戰賽

6th - 8th Grade

41 Qs

第七課至自學三+語二

第七課至自學三+語二

Assessment

Quiz

World Languages

7th Grade

Medium

Created by

陳芷嫣 陳芷嫣

Used 2+ times

FREE Resource

40 questions

Show all answers

1.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

20 sec • 3 pts

「創業的人都會自然而然地想到上天,而敗家的人卻無時不想到自己。」原因為何?

前者創業艱難,後者守成不易

前者能飲水思源,後者不知感恩惜福

往者不諫,來者可追

順境不足喜,逆境不足憂

2.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

20 sec • 3 pts

下列各項「 」中的注音寫成國字後,何組字形相同?

「ㄓㄢˇ」露頭角/「ㄓㄢˇ」草除根

醃魚「ㄌㄚˋ」肉/「ㄌㄚˋ」燭燃起

打破「ㄈㄢˊ」籬/「ㄈㄢˊ」鎮割據

離群「ㄙㄨㄛˇ」居/連「ㄙㄨㄛˇ」效應

Answer explanation

(A)嶄/斬

(B)臘/蠟

(C)藩

(D)索/鎖

3.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

20 sec • 3 pts

陳之藩在謝天文中說:「因為需要感謝的人太多了,就感謝天罷。」這種想法,比較符合下列哪一個廣告詞?

只要我喜歡,有什麼不可以

傻瓜鏡片,聰明選擇

我不認識你,但是我謝謝你

有青,才敢大聲

4.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

20 sec • 3 pts

下列各項「 」中的字,何組讀音相同?

「遺」愛人間/將以「遺」所思

用力「掙」脫/努力「掙」錢

「供」養父母/製作口「供」

「予」取予求/「予」兄弟二人

5.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

20 sec • 3 pts

下列文句,何者展現出「勤儉」的美德?

祖父每年在風裡雨裡的咬牙,祖母每年在茶裡飯裡的自苦

低頭感謝上天的賜予,並歡迎客人的到來

我們一大家人圍著個大圓桌吃飯

我曾給周倉畫上眼鏡,給關平戴上鬍子

6.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

20 sec • 3 pts

「像我祖母之於我家」的「於」字用法,與下列何者相同?

留蚊「於」素帳中

取葫蘆置「於」地

得之「於」人者太多

不戚戚「於」貧賤

Answer explanation

題幹與(D)「對於」,(A)(B)在(C)從

7.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

20 sec • 3 pts

「記住,飯碗裡一粒米都不許剩,要是糟蹋糧食,老天爺就不給咱們飯了。」這段話的含義和下列何者相近?

行動是知識最適切的果實

桃李不言,下自成蹊

勤挖土,黃金就出土

一粥一飯,當思來處不易

Answer explanation

桃李不言,下自成蹊:全句指桃樹、李樹不會說話,但因其花朵美豔,果實可口,人們紛紛去摘取,於是便在樹下踩出一條路來。比喻為人真誠篤實,自然能感召人心。

Create a free account and access millions of resources

Create resources
Host any resource
Get auto-graded reports
or continue with
Microsoft
Apple
Others
By signing up, you agree to our Terms of Service & Privacy Policy
Already have an account?

Discover more resources for World Languages