Autoevaleandonos frente a lo aprendido

La investigación es:

• Indagar, revisar, evaluar

• Acciones puntuales para conocer un tema

• Proceso sistemático, ordenado y riguroso para acercarse a una realidad.

• Proceso en el que se aplica el método científico en laboratorios.

Las intuiciones, creencias y convicciones que identifican a una persona, hacen parte de la REALIDAD EXTERNA-OBJETIVA que se puede investigar.

• Verdadero

• Falso

El ejercicio profesional en la Licenciatura en Educación Infantil, permite, en ambientes naturales en escenarios de aprendizaje, que puedan hacerse procesos de investigación:

• Formativa

• Cualitativos

• Cuantitativos

• Científicos

Cuando desarrollamos procesos de investigación, tenemos enfoques como el:

• Cuantitativo

• Cualitativo

• Mixto

• Todos los anteriores

Si realizamos una investigación social, en el que deseamos transformar la realidad y lograr cambios sustanciales en los escolares, se recomendaría trabajar con el paradigma:

• Empirico-analítico

• Interpretativo

• Critico Social

• Complejo

Consideras que es un reto investigar temas de actualidad asociados a niños (tecnología, educación emocional, realidad virtual, pensamiento prospectivo, desarrollo psicoafectivo):

• Si

• No