Özel Eğitime Giriş (Formasyon)

Öğrencilerin özel eğitim ihtiyacını belirlemeye yönelik eğitsel tanılama ve değerlendirme işlemleri hangi kurumda yapılmaktadır?

• Çocuk ve ergen pskiyatri servisleri

• Okul rehberlik servisi

• Rehberlik ve Araştırma Merkezi

• Bilim ve sanat merkezleri

Aşağıdakilerden hangisi kaynaştırma eğitiminin/tedbirinin ilkelerinden biri değildir?

• Her bireyin akranlarıyla birlikte aynı kurumda eğitim görme hakkı vardır.

• Kaynaştırma bir program dâhilinde verilen özel eğitim uygulamasıdır.

• Tüm bireyler öğrenebilir.

• Hizmetler bireyin gereksinimine göre değil, yetersizliğine göre planlanır.

Özel eğitim hizmetleri yönetmeliğine göre, aşağıdakilerden hangisi kaynaştırma eğitiminin ilkelerinden değildir?

• Özel eğitim gerektiren her bireyin akranlarıyla birlikte aynı kurumda eğitim görme hakkı vardır.

• Kaynaştırma eğitimine devam eden öğrenciler, özel gereksinimlerine göre birkaç sınıfta toplanırlar.

• Karar verme süreci; aile-okul-eğitsel tanımlama, izleme ve değerlendirme ekibi dayanışmasına dayalı olarak gerçekleşir.

• Hizmetler bireyin yetersizliğine göre değil, bireylerin eğitim gereksinimine göre planlanır.

Sınıfında özel eğitim gereksinimi olan bir öğrencinin olduğunu bilen bir öğretmene öğrencinin sorunlarının tanımlanması ve öğrencinin sınıf içinde varlığını sürdürmesi için önemli görevler düşmektedir. Öğretmenin, özel eğitim gereksinimi olan öğrencilerine yardım için aşağıdakilerden hangisini yapması beklenmez?

• Özel eğitime ihtiyacı olan çocukların tanılanmasında, tedavisinde ve yöneltme boyutunda gerekli çalışmaları yürütmesi

• Çocukların kendilerini rahatça ifade etmelerine fırsat vererek onların duygularını yaşayabilmelerine yardımcı olması

• Ana babanın çocuklarını kabullenmelerine ilişkin duygularının geliştirilmesine yardım etmesi

• Okuldaki diğer branş veya sınıf öğretmenleriyle bir araya gelerek daha etkin ve sürekli hizmet vermenin yollarını araması

Sınıfına, kaynaştırma tedbiri almış bir öğrenci geldiğinde sınıf öğretmenin yapması gereken öncelikli davranış aşağıdakilerden hangisidir?

• Okul müdürüne haber vermek.

• Aile eğitimi için okul rehberlik servisi ile görüşmek.

• Öğrencinin mevcut eğitsel durumunu/performansını değerlendirmek

• BEP hazırlanması için çalışmalara başlamak

Özel eğitimi gereksinimi olan bireylerin, en az kısıtlayıcı ortamda akranlarıyla birlikte eğitimini sürdürmesine dayalı eğitsel tedbir hangisidir?

• Kaynaştırma

• Akran desteği

• Özel öğretim

• Programlı öğretim

Aşağıdakilerden hangisi kaynaştırma tedbirinin normal gelişim gösteren öğrencilere sağladığı yararlardan biri değildir?

• Önyargılarını değiştirme

• Farklılıklara saygı

• Bireysel farklılıkların doğallığını kabullenme

• Karşılaştırma yoluyla benlik saygısında artış

Özel eğitim gereksinimi duyan bireylere ilişkin aşağıdaki ifadelerden hangisi yanlıştır?

• Öğrenme etkinlikleri kapasitelerinin ötesine göre düzenlenmelidir.

• Yaşıtlarına göre öğrenme hızlarında anlamlı bir farklılık vardır.

• Öğrenme ortamı sahip oldukları farklılıklara göre düzenlenmelidir.

• Özel eğitim gereksinimini erken yaşta fark edilmesi kritiktir.

Aşağıdakilerden hangisi kaynaştırma eğitiminde görev alan personelde bulunması gereken özelliklerden değildir?

• Tutarlı, kararlı, dengeli kişilik yapısına sahip olması

• Özel eğitim alanını öğrenmeye ve öğretmeye hazır ve istekli olması

• Sabırlı ve sakin davranışlar sergilemesi

• Sempatik bir anlayışa sahip olması

Aşağıdakilerden hangisi kaynaştırmanın ilkelerinden biri değildir?

• Bütün bireyler öğrenme yeteneğine sahiptir

• Hizmetler, ev merkezlidir.

• Özel gereksinimli bireylerin akranları ile aynı kurumda eğitim görme hakları vardır.

• Hizmetler, bireylerin eğitim ihtiyaçlarına göre planlanır