marco metodológico

se realizan cuando el objetivo es examinar un tema o problema de investigación poco estudiado, del cual se tienen muchas dudas o no se ha abordado antes

• alcance exploratorio

• alcance explicativo

• alcance correlacional

• alcance descriptivo

En que consisten los estudios correlacionales

• se realizan cuando el objetivo es examinar un tema o problema de investigación poco estudiado, del cual se tienen muchas dudas o no se ha abordado antes

• buscan especificar las propiedades, las características y los perfiles de personas, grupos, comunidades, procesos, objetos o cualquier otro fenómeno que se someta a un análisis

• pretenden responder a preguntas de investigación como las siguientes: ¿aumenta la autoestima del paciente conforme transcurre una psicoterapia orientada a él?, ¿a mayor variedad y autonomía en el trabajo corresponde mayor motivación intrínseca respecto de las tareas laborales?, ¿existe diferencia entre el rendimiento que otorgan las acciones de empresas de alta tecnología computacional y el rendimiento de las acciones de empresas pertenecientes a otros giros con menor grado tecnológico en la Bolsa de Comercio de Buenos Aires?,

• van más allá de la descripción de conceptos o fenómenos o del establecimiento de relaciones entre conceptos; es decir, están dirigidos a responder por las causas de los eventos y fenómenos físicos o sociales

• todas las respuestas son correctas

Algunas veces una investigación puede caracterizarse como básicamente exploratoria, descriptiva, correlacional o explicativa, pero no situarse únicamente como tal

• falso

• verdadero

En el enfoque cualitativo, el investigador utiliza su o sus diseños para analizar la certeza de las hipótesis formuladas en un contexto en particular o para aportar evidencia respecto de los lineamientos de la investigación (si es que no se tienen hipótesis).

• falso

• verdadero

De los requisitos en la formulación del diseño experimental, identifique la opción incorrecta

• manipulación intencional de una o más variables independientes

• medir el efecto que la variable independiente tiene en la variable dependiente

• todo experimento debe cumplir es el control o la validez interna de la situación experimental

• observar fenómenos tal como se dan en su contexto natural, para posteriormente analizarlos

En algunas ocasiones la investigación se centra en:

a) analizar cuál es el nivel o modalidad de una o diversas variables en un momento dado;

b) evaluar una situación, comunidad, evento, fenómeno o contexto en un punto del tiempo y/o;

c) determinar o ubicar cual es la relación entre un conjunto de variables en un momento.

Correspondería a:

• Diseños experimentales

• Diseños no experimentales

• Diseños longitudinales

• Diseño transeccional

son aquellos que analizan cambios a través del tiempo (en categorías, conceptos, variables o sus relaciones), dentro de alguna población en general

• son consideradas por diversos autores como un diseño (Creswell, 2009; Mertens, 2005) y estamos de acuerdo en considerarlas así

• los cuales recolectan datos a través del tiempo en puntos o periodos, para hacer inferencias respecto al cambio, sus determinantes y consecuencias

• Los diseños de tendencia (trend)

• Los diseños panel

No siempre, pero en la mayoría de las situaciones si realizamos el estudio en una

todos los elementos de la población tienen la misma posibilidad de ser escogidos y se obtienen definiendo las características de la población y el tamaño de la muestra, y por medio de una selección aleatoria o mecánica de las unidades de análisis.

• muestras probabilísticas

• muestras no probabilísticas

En ocasiones el interés del investigador es comparar sus resultados entre segmentos, grupos o nichos de la población, porque así lo señala el planteamiento del problema.

• Muestras al azar

• Muestras al azar sistemático

• Muestreo probabilístico por conglomerados

• Muestreo probabilístico estratificado