ética

La ética, a diferencia de la moral...

(marca las dos diferencias que tiene la ética con la moral)

• Tiene que ver con la conducta correcta e incorrecta

• Tiene que ver con el bien y el mal

• Es autónoma

• Consiste en la reflexión personal y la decisión ante cuestiones morales

Las éticas de la felicidad consideran que la conducta virtuosa conduce a la felicidad, las éticas de la justicia

• que hay que cumplir con unos principios universales por deber moral

• que la justicia es felicidad

• que la ética y la justicia son sinónimos

• son heterónomas

La ética formal Kantiana considera que las normas morales deben ser imperativos...

La regla de oro establece que... (pista: en realidad es la regla de plata y recuerda: no tiene contenido)

• no debes desear a los demás nada que no desearías para ti

• No guardes rencor a los demás si no quieres que te lo guarden

• Perdona si quieres ser perdonado

• No hagas a los demás lo que no te gustaría que te hiciesen

La ética formal Kantiana establece que...

• Nuestras decisiones deben estar basadas en cumplir con el deber por el deber

• Nuestras decisiones deben basarse en encontrar el término medio

• Nuestras normas morales deben perseguir la felicidad

• las normas deben acatarse de forma heterónoma

Cuando en una empresa multinacional se emplea a personas sin contrato o se incumplen los contratos para maximizar los beneficios se está tratando a los trabajadores...

• como simples medios

• como medios y fines al mismo tiempo

• como fines en sí mismos

• con dignidad

Cuando un alumno no se levanta en clase por miedo a que le pongan un parte está en la etapa del desarrollo moral

• 1ª etapa: obediencia

• 2ª etapa: egocentrismo: "te doy para que me des".

• 3ª etapa: expectativas

• 4ª etapa: ley y orden

Cuando un alumno no molesta en clase porque ha llegado a un acuerdo con el profesor para no molestar a cambio de no trabajar en clase está en la etapa

• etapa 1:

  obediencia

• etapa 2:

  intercambio

• etapa 3:

  expectativas

• etapa 4:

  ley y orden

Cuando una persona no cumple con una ley porque la considera injusta, porque considera que va e contra de derechos y valores universales estaría en la etapa del desarrollo moral de Köhlberg

• etapa 3:

  expectativas

• etapa 4:

  ley y orden

• etapa 5:

  contrato social

• etapa 6:

  autonomía

Cuando alguien tiene en cuenta la intención de una conducta y aunque haya sido más grave que otra, si no ha sido intencionada, la perdona con más facilidad...

• Ya no está en el nivel preconvencional

• está en la etapa 5: contrato social

• está en la etapa 2: intercambio

• está en la etapa 4: ley y orden