Saber 11

Dos objetivos de la prueba Saber 11 son...

• Comprobar el grado de desarrollo de las competencias

• Servir como fuente de información para la construcción de

  un perfil de hábitos de consumo

• Ofrecer información que sirva como referente estratégico para

  el establecimiento de campañas políticas

• Monitorear la calidad de la educación de los establecimientos

  educativos del país

¿A quiénes evalúa la prueba Saber 11?

• Estudiantes de undécimo grado

• Estudiantes de décimo grado, bachilleres o quienes hayan superado el examen de validación de bachillerato

• Estudiantes de undécimo grado, bachilleres o quienes hayan superado el examen de validación de bachillerato

• Estudiantes de undécimo grado, bachilleres o quienes no hayan superado el examen de validación de bachillerato

Las pruebas que conforman el examen Saber 11 son lectura crítica, matemáticas, ciencias naturales, inglés y sociales y ...

¿Cuál grupo de discapacidades consideradas para ajustar los cuadernillos de la prueba Saber 11 es correcto?

• Sordoceguera, limitación física, insensibilidad

• Trastorno de la voz y el habla, trastorno por el hambre, trastorno del espectro autista

• Discapacidad cognitiva, ceguera, maluquera

• Limitación física, sistémica, sensorial auditiva-usuario del castellano

Dibuja el material faltante para la prueba Saber 11

Completa la estructura de cada una de las pruebas del examen Saber 11:

Competencias → _________ → Evidencias

El estudiante que se clasifica en este nivel puede

comprender información específica en textos sencillos cotidianos, además de comunicarse mediante el uso de expresiones de uso diario para realizar y responder invitaciones, sugerencias, disculpas, etc.

• Pre-A1

• A1

• A2

• B1

• B+

El estudiante probablemente puede

comprender textos y discursos sobre temáticas abstractas, gracias a

que posee un amplio vocabulario de lectura.

• Pre-A1

• A1

• A2

• B1

• B+

El estudiante probablemente puede comprender algunas oraciones simples como preguntas o instrucciones, y utilizar vocabulario básico para nombrar personas u objetos que le son familiares.

• Pre-A1

• A1

• A2

• B1

• B+

El estudiante que se clasifica en este

nivel posee un amplio vocabulario para comprender textos de temáticas específicas que

son de su interés personal.

• Pre-A1

• A1

• A2

• B1

• B+