Paradigmas Endògenos: A.C.E.

ALGUNOS ROLES DE ESTUDIANTES SON: ANALIZAR SITUACIONES REALES, COMPLEJAS Y RETADORAS PRESENTADAS POR EL DOCENTE.

• VERDADERO

• FALSO

LOS ESTUDIANTES NO DEBEN UTILIZAR LAS TECNOLOGÍAS DE LA INFORMACIÓN PARA APRENDER, INVESTIGAR, EXPONER E INTERACTUAR CON SUS COMPAÑEROS Y PROFESOR.

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A QUE CATEGORIA DE FACTORES POR EL QUE SE VE INFLUIDO EL A.C.E. PERTENECEN: LA CARGA DE TRABAJO, LA ENSEÑANZA, EL APOYO VERSUS CONTROL.

• FACTORES CONTROLADOS, PERCIBIDOS POR EL ESTUDIANTE

• FACTORES CONTEXTUALES, PERCIBIDOS POR EL ESTUDIANTE

• FACTORES CONTEXTUALES, PERCIBIDOS POR EL PROFESOR

• FACTORES CONECTIVOS, PERCIBIDOS POR EL ESTUDIANTE

EL DOCENTE ES EL QUE GUIA, EJEMPLO A SEGUIR, BRINDA LOS MEDIOS NECESARIOS PARA EL APRENDIZAJE.

• NO SE

• FALSO

• VERDADERO

• PUEDE SER

EL ROL DEL DOCENTE ES CREAR UN AMBIENTE PASIVO DE ESTUDIO.

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¿ES VERDAD QUE ACTUALMENTE NO HAY UNA DEFINICION UNIVERSALMENTE ACEPTADA PARA EL A.C.E.?

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¿DURANTE EL AUGE DE QUE ÉPOCA NACIÓ ESTE PARADIGMA ENDÒGENO CENTRADO EN EL ESTUDIANTE?

• COGNITIVO

• PSICOSOCIAL

• PSICOGENETICO (CONSTRUCTIVISTA)

• NINGUNA DE LAS ANTERIORES

¿QUÉ ES LO CONTRARIO DE ENDÒGENO?

• MESOGENO

• ANTIENDOGENO

• EXOGENO

¿EL A.C.E. ES APRENDIZAJE CENTRADO EN EL ESTUDIANTE?

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¿EL A.C.E. ES: ACTIVIDADES CON LOS ESTUDIANTES?

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