
EV. FORMACION
Authored by Michelle Gomez
Life Skills
6th Grade
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1.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
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1. ¿En que contribuye el valor de la justicia?
a) A la discriminación
b) A la falta de derechos
c) Al bienestar de las personas y a mejorar la convivencia
d) A fracturar las relaciones personales
2.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
2 mins • 1 pt
2. Es justo que:
a) Si alguien afecta los derechos de la otra persona, repare el daño
b) Si alguien te pega, le regreses el golpe
c) Si se desaparece dinero, tienes que esculcar mochilas y echarle la culpa a alguien
d) Si te tiran el jugo, tú también tirárselo a quien te lo tiró
3.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
2 mins • 1 pt
3. Es el uso indebido del poder por parte de una persona con autoridad
a) Democracia
b) Discriminación
c) Corrupción
d)Equidad
4.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
2 mins • 1 pt
4. Es una forma de no respetar los derechos humanos
a) La explotación infantil
b) La recreación en un parque
c)La asistencia a la escuela
d) La asistencia medica
5.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
2 mins • 1 pt
5. ¿En qué caso se presenta el desarrollo sustentable?
a) Ana limpia su cuarto todos los días
b) Ernesto se baña en 5 min para ahorrar agua
c) Carmen compra muchas papas en bolsas individuales
d) Verónica se lava las manos jugando con el agua
6.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
2 mins • 1 pt
6. ¿Por qué es importante aceptar la diversidad cultural?
a) Porque nos permite viajar a otros países extranjeros
b) Porque así se respetan los derechos universales y respetamos las diferentes culturas
c)Por que podemos demostrar que somos mejores que las otras culturas
d) Por que otras culturas son mejores que nosotros
7.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
2 mins • 1 pt
7. ¿Qué establece la legislación de derechos humanos?
a) Que no se deben respetar los derechos de las personas si no cumplen las obligaciones
b) Que cada país debe hacerse cargo de los derechos de su población como escuelas y salud
c)Que cada país debe dar dinero a toda su población si no tienen trabajo
d)Que se pague impuestos por defenderlos y por formar parte de su país
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