BARRERAS PARA APRENDER Y PARTICIPAR

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Professional Development, Special Education
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Professional Development
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Easy
frania vazquez
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14 questions
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1.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
1 min • Ungraded
La inclusión se ve como el proceso que involucra cambios y modificaciones en contenidos, aproximaciones, estructuras y estrategias, con una visión común que incluye a todos los niño/as del rango de edad apropiado y la convicción de que es la responsabilidad del sistema regular, educar a todos los niño/as
FALSO
VERDADERO
2.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
1 min • Ungraded
El principio de inclusión hace alusión a que cada niño/a tiene características, intereses, capacidades y necesidades de aprendizaje distintos. Deben ser los sistemas educativos los que están diseñados, y los programas educativos puestos en marcha, teniendo en cuenta la homogenización de dichas características y necesidades.
FALSO
VERDADERO
3.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
1 min • Ungraded
•La educación inclusiva es una aproximación estratégica diseñada para facilitar el aprendizaje exitoso para todos los niño/as y jóvenes. Hace referencia a metas comunes para disminuir y superar todo tipo de exclusión desde una perspectiva del derecho humano a una educación; tiene que ver con acceso, participación y aprendizaje exitoso en una educación de calidad para todos.
FALSO
VERDAERO
4.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
1 min • Ungraded
La educación inclusiva tiene que ver con la calidad de la experiencia; con la forma de apoyar su aprendizaje, sus logros y su participación total en la vida de la institución.
VERDADERO
FALSO
5.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
1 min • Ungraded
Las barreras para aprender y participar se distingue como la vía para caminar hacia prácticas educativas que han generado segregación, discriminación o exclusión en las escuelas con respecto a los grupos más vulnerables o en situación de riesgo.
FALSO
VERDADERO
6.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
1 min • Ungraded
•El concepto de necesidades educativas especiales (NEE), asocia la deficiencia o la discapacidad como la causa principal de las dificultades educativas, sin considerar aquellos aspectos que interactúan con las condiciones personales y sociales; es decir, los contextos. Concepto de barreras para el aprendizaje y la participación está asociado a la atención a la diversidad.
FALSO
VERDADERO
7.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
1 min • Ungraded
•BAP surgen de la interacción entre los estudiantes y los contextos; las personas, las políticas, las instituciones, las culturas y las circunstancias sociales y económicas que afectan sus vidas.
FALSO
VERDADERO
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