Phân biệt mục đích đánh giá và mục tiêu GD

Cung cấp thông tin phản hồi về năng lực giao tiếp bằng tiếng Anh mà học sinh đạt được trong quá trình cũng như tại thời điểm kết thúc một giai đoạn học tập.

• Mục đích đánh giá

• Mục tiêu giáo dục

Đánh giá mức độ đạt so với yêu cầu cần đạt đã được quy định cho mỗi cấp lớp.

• Mục đích đánh giá

• Mục tiêu giáo dục

Viết bài có tính liên kết mạch lạc khoảng 250 từ theo gợi ý.

• Mục đích đánh giá

• Mục tiêu giáo dục

Khuyến khích và định hướng học sinh trong quá trình học tập.

• Mục đích đánh giá

• Mục tiêu giáo dục

Điều chỉnh việc dạy học môn học một cách hiệu quả ở các cấp học.

• Mục đích đánh giá

• Mục tiêu giáo dục

Đọc hiểu ý chính của văn bản khoảng 200-250 từ về các chủ đề quen thuộc.

• Mục đích đánh giá

• Mục tiêu giáo dục

Sử dụng từ phù hợp và cấu trúc đơn giản một cách chính xác để trình bày ý kiến về một chủ đề quen thuộc.

• Mục đích đánh giá

• Mục tiêu giáo dục

Đânh giá năng lực ngoại ngữ của học sinh cuối cấp học theo Khung năng lực ngoại ngữ 6 bậc dùng cho Việt Nam.

• Mục đích đánh giá

• Mục tiêu giáo dục

Giúp học sinh và giáo viên theo dõi tiến độ thực hiện những mục tiêu đã đề ra trong Chương trình.

• Mục đích đánh giá

• Mục tiêu giáo dục

Giúp học sinh phá ttriển năng lực giao tiếp bằng tiếng Anh thông qua các kỹ năng nghe, nói, đọc, viết.

• Mục đích đánh giá

• Mục tiêu giáo dục