PJOK P3K TEKNIS 3

kemampuan motorik merupakan kualitas kemampuan peserta didik untuk mempermudah dalam melakukan keterampilan gerak. kemampuan motorik dibagi dua komponen yaitu kemampuan persepsi motorik dan kemampuan ketangkasan fisik. manakah dari jawaban dibawah ini yang merupakan komponen ketangkasan fisik adalah...

• rngsangan,organ pnginderaan,mekanisme pemopresan pusat,respons & hsl respon yg sgt bgs shingga dpt dpertahankan

• proses informasi dr rngsangan,organ pnginderaan,mekanisme pemprosesan pusat, hsl respons, respons&umpan balik

• proses informasi dr rngsangan,organ pnginderaan, mekanisme pmprosesan pusat, hsl respon yg krg mmbanggakan & perlu ditingkatkan

• proses informasi dr rngsangan,organ pnginderaan,mekanisme pemprosesan pusat,respons hsl respons krg mmuaskan&mncari informasi

• proses informasi dr rngsangan organ pnginderaan,mekanisme pmprosesan pusat&hasil respons berupa kterampilan

sebagai guru PJOK kita diwajibkan selalu profesional dalam pembelajaran. dalam menghasilkan lompatan yang baik dan benar para peserta didik dalam lompat jauh harus memperhatikan langkah-langkah yang diberikan oleh guru. langkah-langkah dibawah manakah yang tidak tepat dengan intruksi yang diberikan guru dalam melakukan lompat jauh?

• mencapai dorongan yang cepat dan dinamis dari balok tumpuan

• mencapai jangkauan gerak yang baik sesuai dengan suatu gerakan

• mempertahankan kecepatan sampai gerakan menolak pada balok

• memanfaatkan gerakan pada ayunan lengan dengan baik dan benar

• merubah pada posisi bdan miring jauh ke depan atau kebelakang

pembelajaran PJOK tidak terlepas dari mobilitas gerak yang tinggi, tentunya resiko kegawat daruratannya sangat besar. sebagai guru PJOK harus memahami prosedur menangani serta menolong peserta didik jika mengalami kejadian tersebut. tindakan pertama yang seharusnya dilakukan guru untuk menolong peserta didik yang mengalami pingsan adalah...

• memberikan bantuan pernapasan

• memeriksa nadi pernapasan

• mengadakan diagnosa kondisi badan korban

• menanyakan kondisi pada korban

• membawa korban ke Unit Kesehatan Sekolah (UKS)

dalam kegiatan pembelajaran PJOK disekolah, peserta didik diharapkan mampu menyelesaikan tugas gerak sesuai kompetensi dasar yang dipilih. salah satu materi yang diajarkan yaitu lempar tangkap bola, dimana saat melakukan aktivitas tersebut dibutuhkan koordinasi yang baik. dalam kondisi bagaimana seorang peserta didik dinyatakan memiliki kemampuan koordinasi yang baik...

• mampu dgn cepat menyesuaikan diri terhadap situasi & kondisi lingkungan yg baru

• mampu menyelasaikan seluruh aktivitas gerak sesuai dgn kemampuan yg dimiliki

• mempunyai daya juang yg tinggi dlm menyelesaikan setiap tugas yg diberikan

• mampu beradaptasi dgn peserta didik lain saat melakukan aktivitas permainan dlm pembelajaran

• mempunyai kecepatan dlm menyelesaikan aktivitas gerak yg diberikan oleh guru

peserta didik mengalami kesulitan dalam melaksanakan permainan hijau hitam. berdasarkan pernyataan diatas, manakah yang merupakan faktor penyebab peserta didik mengalami kesulitan ditinjau dari komunikasi dengan PJOK tersebut ...

• informasi yg diterima peserta didik panjang, waktunya lama & tdk jelas

• peserta didik tdk mampu mempertahankan diri dlm waktu yg lama

• pemberian contoh dari guru kurang jelas, tdk tampak oleh seluruh peserta didik

• informasi yg disampaikan tdk jelas & contoh yg diperagakan tdk jelas

• informasi yg diberikan oleh guru pada peserta didik singkat, dgn bahasa yg sulit dipahami

senam adalah gabungan dari 3 aspek, salah satunya adalah "gerakan cepat dan explosif yang merupakan gerak umum yang dimungkinkan pada satu garis lurus" aspek apakah yang dimaksud...

• akrobatik

• chalestenic

• tumbling

• swings

• springs

peryataan guru berikut ini yang dapat memotivasi belajar siswa didasari oleh kebutuhan rasa aman dari teori maslow, kecuali ...

• "kalian akan mendapatkan bintang bila tugas ini dikerjakan dgn benar & tepat waktu"

• "jika kalian ingin mendapatkan nilai terbaik, kerjakanlah tugas ini dgn benar & tepatwaktu ! "

• "tdk akan mendapatkan hadiah ini bila tugas ini tdk dijawab dgn benar & tepat waktu"

• "mengerjakan soal ujian dgn jujur & percaya diri merupakan perbuatan terpuji"

• "menyontek ketika mengerjakan soal ujian akan mendapatkan sanksi yg berat"

dilingkungan sekolah, peserta didik bersosialisasi dengan teman, guru, dan karyawan sekolah. pengetahuan peserta didik terhadap perannya dalam lingkugan saat bersosialisasi sangat penting. ketidaktahuan terhadap peran dapat menimbulkan masalah sosial disekolah. manakah tindakan guru berikut yang tepat untuk mengantisipasi penyebab masalah sosial disekolah ?

• mnertibkan pnggunaan seragam kelas agar mdh dikenali dri kelas mana&para peserta didik berada

• guru brusaha mngelompokkanpeserta didik brdasarkan jeniskelamin,kelas sosial, ras, & kmampuan fisik

• guru mncatat adanya prbedaan jenis kelamin, prbedaan kelas sosial, prbedaan ras, & prbedaan kmampuan fisik

• guru mngamati sendiri dgn teliti&apabila ada hal-hal yg mncurigaan langsung mmanggil peserta didik yg dcurigai utk dperiksa

• guru selalu waspada pada gejala-gejala yg mnyebabkan tdk harmonis&langsung mngatasinya jika ada masalah

pendidikan jasmani merupakan bagian yang tidak terpisahkan dari pendidikan pada umumnya yang mempengaruhi potensi peserta didik dalam hal kognitif, afektif dan psikomotorik melalui akivitas jasmani. manakah pernyataan dibawah ini yang tepat menggambarkan tentang pengertian pendidikan jasmani ?

• proses pndidikan melalui aktivitas jasmani yg merubah perilaku peserta didik/msyarakat secara umum

• proses pndidikan yg mngembangan aspek psikologi melalui aktivitas jasmani utk mncapai tujuan pendidikan

• proses pedidikan yg mngubah individu scr sadar utk mncapai tujuan pndidikan melalui aktifitas jasmani

• proses pndidikan yg mmanfaatkan aktifitas jasmani utk mnghasilkan prubahan holistik dlm kaitan individu

• proses pndidikan yg memanfaatkan aktivitas jasmani utk mngembangkan aspek intelektual, psikologi&fisik

pak anton adalah guru PJOK beliau menjelaskan tentang materi sikap lilin. perumusan tujuan dalam pembelajaran yang tepat ditetapkan pak anton sesuai dengan materi dalam indikator pencapaian kompetensi diatas adalah...

• peserta didik dpt menjelaskan sikap lilin dgn baik & benar

• peserta didik dpt menjelaskan sikap lilin dgn baik & benar melalui berpasangan

• peserta didik dpt menjelaskan sikap lilin dgn baik & benar melalui pernjelasan dari guru

• peserta didik dpt mempraktekkan sikap lilin dgn baik & benar

• peserta didik dpt mempraktekkan sikap lilin dgn baik & benar melalui berpasangan