ÔN TẬP KIỂM TRA CUỐI KỲ I GDCD 10

Khi tiến hành hoạt động nhận thức, kết quả của quá trình phản ánh sự vật và hiện tượng của thế giới khách quan vào bộ óc của con người là giúp con người có những

• quyền lực và danh vọng.

• hiểu biết về chúng.

• niềm tin vào bản thân.

• thế giới vô hình.

Những hoạt động vật chất có mục đích, mang tính lịch sử - xã hội của con người nhằm cải tạo tự nhiên và xã hội được gọi là

• thực tiễn.

• tinh thần.

• nhận thức.

• nghệ thuật.

Luôn vận động và đặt ra những yêu cầu mới cho nhận thức là thể hiện vai trò nào dưới đây của thực tiễn?

• Cơ sở của nhận thức

• Mục đích của nhận thức

• Động lực của nhận thức

• Tiêu chuẩn của chân lí

Chỉ có đem những tri thức mà con người thu nhận được kiểm nghiệm qua thực tế mới đánh giá được tính đúng đắn hay sai lầm của chúng. Điều này thể hiện, thực tiễn là

• động lực của nhận thức

• tiêu chuẩn của chân lí

• mục đích của nhận thức

• cơ sở của nhận thức

Tri thức của con người có thể đúng đắn hoặc sai lầm, do đó cần phải đem những tri thức đó kiểm nghiệm qua

• thói quen

• tình cảm

• hành vi

• thực tiễn

Các tri thức khoa học chỉ có giá trị khi được vận dụng vào thực tiễn, điều này thể hiện, thực tiễn là

• động lực của nhận thức

• tiêu chuẩn của chân lí

• mục đích của nhận thức

• cơ sở của nhận thức

Một xã hội phát triển vì con người phải là một xã hội mà ở đó con người được tạo điều kiện để

• học tập

• lao động

• phát triển toàn diện

• có cuộc sống đầy đủ

Con người là chủ thể của lịch sử cho nên sự phát triển của xã hội phải vì con người, điều này khẳng định con người là

• chủ thể của sự phát triển xã hội.

• mục tiêu của sự phát triển xã hội.

• động lực của sự phát triển xã hội.

• cơ sở của sự phát triển xã hội.

“Người trong cung điện thì suy nghĩ khác người trong túp lều”. Nhận định của Phoi-ơ-bắc thể hiện lập trường thế giới quan nào dưới đây?

• Văn hóa.

• Duy tâm.

• Duy vật.

• Lịch sử.

Câu nào dưới đây nói về sự phát triển?

• Có chí thì nên.

• Tre già măng mọc

• Rút dây động rừng

• Nước chảy đá mòn.