M9 - Ứng dụng CNTT trong  dạy học, giáo dục

M9 - Ứng dụng CNTT trong dạy học, giáo dục

University

10 Qs

quiz-placeholder

Similar activities

Chương trình GDPT 2018 Môn tiếng Anh

Chương trình GDPT 2018 Môn tiếng Anh

KG - University

10 Qs

Giáo dục học đại cương

Giáo dục học đại cương

University

10 Qs

XÂY DỰNG MTGD ĐẢM BẢO AN TOÀN, LÀNH MẠNH, THÂN THIỆN

XÂY DỰNG MTGD ĐẢM BẢO AN TOÀN, LÀNH MẠNH, THÂN THIỆN

University

11 Qs

PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC PHÁT TRIỂN NĂNG LỰC HỌC SINH

PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC PHÁT TRIỂN NĂNG LỰC HỌC SINH

University

10 Qs

Khảo sát kết thức THPT HB

Khảo sát kết thức THPT HB

University

15 Qs

Bài kiểm tra đầu vào Moodun 9

Bài kiểm tra đầu vào Moodun 9

2nd Grade - Professional Development

10 Qs

Công nghệ Module 4

Công nghệ Module 4

5th Grade - Professional Development

10 Qs

Bài tập trắc nghiệm

Bài tập trắc nghiệm

University - Professional Development

10 Qs

M9 - Ứng dụng CNTT trong  dạy học, giáo dục

M9 - Ứng dụng CNTT trong dạy học, giáo dục

Assessment

Quiz

Education, Other

University

Hard

Created by

Thai Minh

Used 25+ times

FREE Resource

10 questions

Show all answers

1.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

Các thiết bị công nghệ có thể chia làm mấy nhóm?

2 nhóm

3 nhóm

4 nhóm

5 nhóm

2.

MULTIPLE SELECT QUESTION

45 sec • 1 pt

Khi nói đến CNTT trong dạy học, giáo dục (DH, GD) là nói đến phương diện nào sau đây?

Kho dữ liệu, học liệu số, phục vụ cho DH, GD

Các phương tiện, cộng cụ kĩ thuật hiện đại như máy tính, mạng truyền thông, thiết bị công nghệ (cần nguồn điện năng để vận hành) có thể sử dụng trong DH, GD

Phương pháp khoa học, công nghệ, cách tổ chức, khai thác, sử dụng, ứng dụng nguồn học liệu số, thiết bị công nghệ trong DH, GD

Các công cụ kĩ thuật hiện đại để sản xuất, thu thập và xử lí thông tin số

3.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

Trong các thiết bị công nghệ sau đây, thiết bị nào thuộc nhóm các thiết bị công nghệ nâng cao

Máy tính

Máy chiếu

Bảng tương tác

Hệ thống âm thanh

4.

MULTIPLE SELECT QUESTION

45 sec • 1 pt

Dựa trên mức độ tham gia của máy tính và ứng dụng CNTT chúng ta có các hình thức dạy học nào?

dạy học trực tiếp có ứng dụng CNTT

dạy học trực tiếp có sự hỗ trợ của máy chiếu

dạy học trực tuyến hỗ trợ dạy học trực tiếp tại cớ sở GDPT

dạy học trực tuyến thay thế dạy học trực tiếp tại cơ sở GDPT, học từ xa

5.

FILL IN THE BLANK QUESTION

1 min • 1 pt

Điền từ thích hợp vào chỗ trống:

Trong lớp học đảo ngược, giáo viên gửi ............................. (bài giảng điện tử, video lí thuyết và bài tập cơ bản) qua internet cho học sinh xem trước và tự học theo sự gợi ý gián tiếp, thực hiện bài tập, thảo luận trước khi học trực tiếp với giáo viên. Khi tương tác thực, học sinh được giáo viên giải đáp thắc mắc, làm bài tập khó, thảo luận sâu hơn về kiến thức theo định hướng và nhu cầu cá nhân.

6.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

Để ứng dụng CNTT đòi hỏi giáo viên cần phải cần có điều gì?

hiểu biết nội dung dạy học

hiểu biết sư phạm

hiểu biết công nghệ

Tất cả các ý trên

7.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

Phát biểu nào sau đây là yêu cầu về bảo đảm tính sư phạm của việc ứng dụng công nghệ thông tin, học liệu số và thiết bị công nghệ trong dạy học, giáo dục

Bảo đảm tính chính xác, đầy đủ về yêu cầu cơ bản, nguyên tắc khi ứng dụng, sử dụng học liệu số và tài nguyên học tập, thiết bị công nghệ và công nghệ thông tin

Bảo đảm tính lô gic, hệ thống và khách quan giữa nội dung dạy học với học liệu số, thiết bị công nghệ và công nghệ thông tin khi triển khai ứng dụng

Đảm bảo tương thích với các đặc điểm của quá trình dạy học, giáo dục nhất là yêu cầu của dạy học phát triển phẩm chất, năng lực

Tuân thủ bản chất, các nguyên tắc dạy học, giáo dục, kĩ thuật tổ chức hoạt động mà người học là trung tâm

Create a free account and access millions of resources

Create resources
Host any resource
Get auto-graded reports
or continue with
Microsoft
Apple
Others
By signing up, you agree to our Terms of Service & Privacy Policy
Already have an account?