Ôn tập: Dấu ngoặc kép

Câu 1: Công dụng của dấu ngoặc kép là gì?

• A. Đánh dấu từ, ngữ, câu, đoạn dẫn trực tiếp.

• B. Đánh dấu từ ngữ được hiểu theo nghĩa đặc biệt có hàm ý mỉa mai.

• C. Đánh dấu tên tác phẩm, tờ báo, tập san... được dẫn.

• D. Đánh dấu từ, ngữ, câu, đoạn dẫn gián tiếp.

Câu 2: Câu nào sau đây dùng dấu ngoặc kép với công dụng đánh dấu từ, ngữ, câu, đoạn dẫn trực tiếp?

• A. Nó cứ làm in như nó trách tôi; nó kêu ư ử, như muốn bảo tôi rằng: “A! Lão già tệ lắm! Tôi ăn ở với lão như thế nào mà lão xử với tôi như thế này vậy?”

• B. Kết cục, anh chàng “ hầu cận ông lý” yếu hơn chị chàng con mọn, hắn bị chị này túm tóc lẳng cho một cái, ngã nhào ra thềm.

• C. “Những ngày thơ ấu” (Nguyên Hồng) chủ yếu là những kỉ niệm đau buồn, tủi cực của một đứa trẻ sinh ra trong một gia đình bất hòa.

• D. Chỉ cái thứ "mặt sắt" mà "ngây vì tình" ấy quả không lấy gì làm đẹp.

Câu 3: Câu nào sau đây dùng dấu ngoặc kép với công dụng đánh dấu từ ngữ được hiểu theo nghĩa đặc biệt có hàm ý mỉa mai?

• A. Cái dáng "to con" của anh người hầu làm cả đám con nít đang chơi cuối phố cười ầm cả lên.

• B. Cái An nhỏ nhẹ nói với chị Liên: "Em thắp đèn lên chị nhé?"

• C. "Sách giáo khoa Ngữ Văn lớp 8" là cả một bầu trời tri thức của học sinh muốn được khám phá.

• D. Tác phẩm "Lão Hạc" của nhà văn Nam Cao là một kiệt tác nghệ thuật của nền văn học nước nhà.

Câu 4: Câu nào sau đây dùng dấu ngoặc kép với công dụng đánh dấu tên tác phẩm, tờ báo, tập san... được dẫn?

• A. "Tắt đèn" của Ngô Tất Tố kể về cuộc đời tối đen như mực của chị Dậu.

• B. Hai tiếng "em bé" mà cô tôi ngân dài ra thật ngọt, thật rõ, quả nhiên đã xoắn chặt lấy tâm can tôi như ý cô tôi muốn.

• C. Cái gọi là "khai sáng" của thực dân Pháp trên đất Đông Dương thực ra là sự đô hộ tàn nhẫn.

• Chẳng biết đến bao giờ, tôi mới được đến cái nơi gọi là "văn minh" ấy nữa.

Câu 5: Xác định công dụng của dấu ngoặc kép trong câu sau: Khách đến chơi nhà không phải "đốt than quạt nước" vì đã có phích ủ sẵn nước nóng pha trà mời khách rồi...

• A. Đánh dấu từ, ngữ, câu, đoạn dẫn trực tiếp.

• B. Đánh dấu từ ngữ được hiểu theo nghĩa đặc biệt.

• C. Đánh dấu tên tác phẩm, tờ báo, tập san... được dẫn.

• D. Đánh dấu lời nói của nhân vật

Xác định công dụng của dấu ngoặc kép trong câu sau:

Trong văn bản Ôn dịch, thuốc lá có câu văn: Năm 2000 là năm đầu tiên Việt Nam tham gia Ngày Trái Đất với chủ đề “Một ngày không dùng bao ni lông”.

• A. Đánh dấu từ, ngữ, câu, đoạn dẫn trực tiếp.

• B. Đánh dấu từ ngữ được hiểu theo nghĩa đặc biệt có hàm ý mỉa mai.

• C. Đánh dấu tên tác phẩm, tờ báo, tập san... được dẫn.

• D. Đánh dấu tên của một tạp chí

Câu 7: Xác định công dụng của dấu ngoặc kép trong câu sau:

Người chiến sĩ là dân Bắc Bộ, không hiểu tiếng địa phương, lấy làm bối rối. Sau đó mới hiểu nghĩa của câu nói ấy là : “Chú này rất giống con của bố”.

• A. Đánh dấu từ, ngữ, câu, đoạn dẫn trực tiếp.

• B. Đánh dấu từ ngữ được hiểu theo nghĩa đặc biệt có hàm ý mỉa mai.

• C. Đánh dấu tên tác phẩm, tờ báo, tập san... được dẫn.

• D. Đánh dấu lời nói của tác giả

Câu 8: Xác định công dụng của dấu ngoặc kép trong câu sau:

Bên cạnh áo dài, nón lá được xem là "linh hồn" của người phụ nữ Việt, là vật bất ly thân của họ trong xã hội xưa.

• A. Đánh dấu từ, ngữ, câu, đoạn dẫn trực tiếp.

• B. Đánh dấu từ ngữ được hiểu theo nghĩa đặc biệt.

• C. Đánh dấu tên tác phẩm, tờ báo, tập san... được dẫn.

• D. Đánh dấu từ ngữ được hiểu theo nghĩa rút gọn.

Câu 9: Đặt dấu ngoặc kép vào vị trí nào trong câu sau là hợp lí?

Nó nhập tâm lời dạy của chú Tiến Lê cháu hãy vẽ cái gì thân thuộc nhất với cháu.

• A. "Nó" nhập tâm lời dạy của chú Tiến Lê cháu hãy vẽ cái gì thân thuộc nhất với cháu.

• B. Nó nhập tâm lời dạy của chú Tiến Lê cháu hãy vẽ cái gì "thân thuộc nhất" với cháu.

• C. Nó nhập tâm lời dạy của "chú Tiến Lê" cháu hãy vẽ cái gì thân thuộc nhất với cháu.

• D. Nó nhập tâm lời dạy của chú Tiến Lê "cháu hãy vẽ cái gì thân thuộc nhất với cháu".