ETICA Y ADMON ESCOLAR UNIDAD 4

¿QUE ES LA GESTIÓN EDUCATIVA?

• Procesos que se realizan para garantizar la eficiencia de los recursos y su administraciòn

• Conjunto de procesos que se originan desde una buena administración escolar.

• Conjunto de procesos teóricos-prácticos

• Aspectos que resaltan la importancia de la intervención en lo pedagógico

UNO DE LOS PROPÓSITOS DE LA ADMINISTRACIÓN EDUCATIVA ESTRATÉGICA ES

• Superar la visión atomizada del sistema educativo

• Administrar eficientemente recursos

• Contribuir a la implementación de politicas educativas

Según el contenido de Señas de identidad de la Gestión Educativa Estratégica

• La organización en los centros educativos son clave para el buen funcionamiento de la institución, las nuevas competencias, la profesionalización y la innovación son modelos estratégicos que todo gerente educativo debe tener presente

• Se le debe apostar a la parte financiera

• La gestión de recursos es lo fundamental, para garantizar el éxito en la educación

La gestión educativa estratégica como se ha venido estudiando es

• Es un proceso que sistematiza todas las acciones

• un conjunto de procesos que se centran en el ámbito pedagógico debido a que un simple sistema de administración escolar no resulta adecuado para dar soluciones a todas las problemáticas que puedan tener en una institución,

• La Centralidad de lo pedagógico: lo cual se refiere a los modelos que se usan para poder llevar acabo la administración de una institución educativa.

• Ninguno de los anteriores

Es objetivo primordial de toda Administración educativa eficiente

• Facilitar el proceso de enseñanza -aprendizaje, mediante la maximización de los recursos de la institución

• Dar seguimiento a todos los procesos y emitir jucios de valor en el desarrollo

• Facilitar la parte financiera para alcanzar aprendizajes de calidad

¿Quien es el responsable de la gestión educativa?

• Los maestros y maestras

• El directror y los maestros

• La dirección

La gestión escolar que no conviene es:

• La que busca resolver las diferentes problematicas del CE

• La que se centra en los aprendizajes de los estudiantes y profesionalización de los educadores

• Gestión escolar homogenea centrada en lo administrativo