TEORIA SOCIOCULTURAL

TEORIA QUE TIENE SIMILITUDES Y DIFERENCIAS CON VYGOTSKY

• JEROME BRUNER

• ALBERT BANDURA

• NOAM CHOMSKY

• JEAN PIAGET

DE QUE RESULTA EL APRENDIZAJE Y LA ADQUISICION DE CONOCIMIENTOS DE LA TEORIA SOCIOCULTURAL

PRINCIPIOS, LEYES O HIPOTESIS QUE POSTULA VIGOTSKY

• TEORIA SOCIOCULTURAL

• TEORIA DE LA INTELIGENCIA

• TEORIA DE LAS INTELIGENCIAS MULTIPLES

• TEORIA DEL APRENDIZAJE DE INDOLE CONSTRUCTIVISTA

A QUE PERTENECE: LENGUAJE, SISTEMA NUMERICO Y ESCRITURA

• SIGNOS

• APRENDIZAJE

• HERRAMIENTAS

• CONOCIMIENTO

ES UNA DE LAS SIMILITUDES ENTRE VYGOTSKY Y PIAGET

• AMBOS ESTABLECEN EL DESARROLLO COGNITIVO COMO UNIVERSAL SIN IMPORTAR LAS DIFERENCIAS CULTURALES

• AMBOS PIENSAN QUE EL DESARROLLO COGNITIVO VARIA SEGUN LA CULTURA

• AMBOS AUTORES PIENSAN QUE CON EL TIEMPO EL DESARROLLO COGNITIVO DISMINUYE

5 ELEMENTOS FUNDAMENTALES QUE APORTO VIGOTSKY

• 1.Funciones mentales 2.Habilidades psicológicas

  3.Zona de desarrollo próximo.

  4.Herramientas psicológicas.

  5.Mediación.

• 1.Interaccion Social.

  2.Cognitivismo.

  3.ZDP.

  4.Mediacion.

  5.Ambito social.

• 1.Funciones mentales.

  2.Ambito Individual.

  3.Nivel de desarrollo.

  4.Evaluacion.

• 1.Enseñanza.

  2.Mediacion.

  3.Interaccion Social.

  4.Herramientas psicológicas.

  5.ZDP.

EL DESARROLLO DE LA PERSONA ES CONSECUENCIA DE...

DENTRO DE LA ZONA DE DESARROLLO PROXIMAL ENCONTRAMOS DOS IMPORTANTES IMPLICACIONES:

SELECCIONA CUAL NO ES UNA APORTACION DE VIGOTSKY

• Desarrollo sociocognitivo de la primera infancia

• Aparición del lenguaje y la comunicación

• Construcción del lenguaje escrito

• Los procesos de aprendizaje

¿ENTRE QUE AÑOS SE DESARROLLO LA TEORIA SOCIOCULTURAL?

• 1930-1945

• 1925-1934

• 1925-1940

• 1935-1945