
Итоговый тест
Authored by Гелдимырат Аннаев
Other
University
Used 4+ times

AI Actions
Add similar questions
Adjust reading levels
Convert to real-world scenario
Translate activity
More...
Content View
Student View
15 questions
Show all answers
1.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
30 sec • 1 pt
Какое вертикальное состояние воздуха преобладает в РБ?
Инверсия
Изотермия
Конвекция
Никакое
2.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
30 sec • 1 pt
Что понимается под терминам «опасность»?
способность явления, процесса, объекта в определенных условиях наноситьнепосредственно или косвенно ущерб здоровьючеловека или вероятность того, чтоони явятся причиной чрезвычайныхили экстремальных событий.
объекты оборонного или хозяйственного предназначения, на которых используются, производятся, хранятся, транспортируются соответственносильнодействующие ядовитые (СДЯВ), взрывоопасные, пожароопасные,радиоактивные вещества и при аварии или разрушениях на которых могутвозникнуть массовые поражения людей, животных, растений продуктамиэтих производств, воздействием взрыва, огня.
это непосредственный выход из строя какого-либо элементаобъекта или их совокупности, вызывающий нарушение работы, внезапнуюостановку или разрушение этого объекта, сопровождающийся, как правило,пожарами, взрывами,утечкой и распространением вредных веществ (радиоактивных, СДЯВ), поражением людей, животных, растений.
это сбой в системе (социальной, техногенной и т.д.), связанный с отклонением параметров от принятых норм наопасную величину. Экстремальное событие может перейти в чрезвычайноеи наоборот.
3.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
30 sec • 1 pt
Что понимается под терминам «химически-, взрыво-, пожаро-, радиационноопасный объект»
способность явления, процесса, объекта в определенных условиях наноситьнепосредственно или косвенно ущерб здоровьючеловека или вероятность того, чтоони явятся причиной чрезвычайныхили экстремальных событий.
объекты оборонного или хозяйственного предназначения, на которых используются, производятся, хранятся, транспортируются соответственносильнодействующие ядовитые (СДЯВ), взрывоопасные, пожароопасные,радиоактивные вещества и при аварии или разрушениях на которых могутвозникнуть массовые поражения людей, животных, растений продуктамиэтих производств, воздействием взрыва, огня.
это непосредственный выход из строя какого-либо элементаобъекта или их совокупности, вызывающий нарушение работы, внезапнуюостановку или разрушение этого объекта, сопровождающийся, как правило,пожарами, взрывами,утечкой и распространением вредных веществ (радиоактивных, СДЯВ), поражением людей, животных, растений.
это сбой в системе (социальной, техногенной и т.д.), связанный с отклонением параметров от принятых норм наопасную величину. Экстремальное событие может перейти в чрезвычайноеи наоборот.
4.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
30 sec • 1 pt
Что делать при возникновении очага возгорания в помещении, в котором проводятся занятия?
греться
паниковать и спрыгнуть из окна
ничего не делать
оказать помощь преподавателю в принятии мер по предупреждению распространения очага пожара, при возгорании оборудования, прибора, питающегося от электрической сети, обесточить его, удалить горючие материалы (бумагу, изделия из ткани, дерева) иззоны возгорания;
5.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
30 sec • 1 pt
Что понимается под терминам
«авария»
это сбой в системе (социальной, техногенной и т.д.), связанный с отклонением параметров от принятых норм наопасную величину. Экстремальное событие может перейти в чрезвычайноеи наоборот.
объекты оборонного или хозяйственного предназначения, на которых используются, производятся, хранятся, транспортируются соответственносильнодействующие ядовитые (СДЯВ), взрывоопасные, пожароопасные,радиоактивные вещества и при аварии или разрушениях на которых могутвозникнуть массовые поражения людей, животных, растений продуктамиэтих производств, воздействием взрыва, огня.
это непосредственный выход из строя какого-либо элементаобъекта или их совокупности, вызывающий нарушение работы, внезапнуюостановку или разрушение этого объекта, сопровождающийся, как правило,пожарами, взрывами,утечкой и распространением вредных веществ (радиоактивных, СДЯВ), поражением людей, животных, растений.
способность явления, процесса, объекта в определенных условиях наноситьнепосредственно или косвенно ущерб здоровьючеловека или вероятность того, чтоони явятся причиной чрезвычайныхили экстремальных событий.
6.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
30 sec • 1 pt
Что понимается под терминам «экстремальное событие»
это непосредственный выход из строя какого-либо элементаобъекта или их совокупности, вызывающий нарушение работы, внезапнуюостановку или разрушение этого объекта, сопровождающийся, как правило,пожарами, взрывами,утечкой и распространением вредных веществ (радиоактивных, СДЯВ), поражением людей, животных, растений.
объекты оборонного или хозяйственного предназначения, на которых используются, производятся, хранятся, транспортируются соответственносильнодействующие ядовитые (СДЯВ), взрывоопасные, пожароопасные,радиоактивные вещества и при аварии или разрушениях на которых могутвозникнуть массовые поражения людей, животных, растений продуктамиэтих производств, воздействием взрыва, огня.
это сбой в системе (социальной, техногенной и т.д.), связанный с отклонением параметров от принятых норм наопасную величину. Экстремальное событие может перейти в чрезвычайноеи наоборот.
способность явления, процесса, объекта в определенных условиях наноситьнепосредственно или косвенно ущерб здоровьючеловека или вероятность того, чтоони явятся причиной чрезвычайныхили экстремальных событий.
7.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
30 sec • 1 pt
Что такое экологические ЧС?
массовые инфекционные заболевания людей, животных, растений, нашествия насекомых (саранчи, колорадского жука).
изменение состояния суши (загрязнение пестицидами, перенасыщение минеральными удобрениями, эрозия почвы), атмосферы (перенасыщение вредными веществами в газообразном и аэрозольном состоянии, изменение состава, толщины озонового слоя), гидросферы (загрязнение водных объектов вредными веществами).
это опасное химическое вещество, применяемое в промышленности и сельском хозяйстве, при аварийном выбросе (разливе) которого может произойти заражение окружающей среды в поражающих живой организм концентрациях (токсодозах).
Access all questions and much more by creating a free account
Create resources
Host any resource
Get auto-graded reports

Continue with Google

Continue with Email

Continue with Classlink

Continue with Clever
or continue with

Microsoft
%20(1).png)
Apple
Others
Already have an account?
Similar Resources on Wayground
19 questions
Итоговая работа III курс/повера (Казарян)
Quiz
•
University
12 questions
Педагогикалық менеджмент
Quiz
•
University
11 questions
Московский Кремль
Quiz
•
University
20 questions
Тема 13 и 14 история ГМУ
Quiz
•
University
17 questions
КП 1 и 2 темы
Quiz
•
University
12 questions
Моят Великден
Quiz
•
University
10 questions
Теориялық механика
Quiz
•
University
20 questions
Тест #1 (марафон по биологии)
Quiz
•
University
Popular Resources on Wayground
8 questions
Spartan Way - Classroom Responsible
Quiz
•
9th - 12th Grade
15 questions
Fractions on a Number Line
Quiz
•
3rd Grade
14 questions
Boundaries & Healthy Relationships
Lesson
•
6th - 8th Grade
20 questions
Equivalent Fractions
Quiz
•
3rd Grade
3 questions
Integrity and Your Health
Lesson
•
6th - 8th Grade
25 questions
Multiplication Facts
Quiz
•
5th Grade
9 questions
FOREST Perception
Lesson
•
KG
20 questions
Main Idea and Details
Quiz
•
5th Grade
Discover more resources for Other
20 questions
Disney Trivia
Quiz
•
University
7 questions
Fragments, Run-ons, and Complete Sentences
Interactive video
•
4th Grade - University
7 questions
Renewable and Nonrenewable Resources
Interactive video
•
4th Grade - University
10 questions
DNA Structure and Replication: Crash Course Biology
Interactive video
•
11th Grade - University
7 questions
Force and Motion
Interactive video
•
4th Grade - University
20 questions
Implicit vs. Explicit
Quiz
•
6th Grade - University
14 questions
Ch.3_TEACHER-led
Quiz
•
University
7 questions
Comparing Fractions
Interactive video
•
1st Grade - University