Nhân vật chính trong văn bản" Tôi đi học” là ai?

• Người mẹ

• Người thầy giáo

• Ông đốc

• Nhân vật “tôi”

Câu văn "Tôi bặm tay ghi thật chặt, nhưng một quyển vở cũng xệch ra và chênh đầu chúi xuống đất" trong văn bản “Tôi đi học” của Thanh Tịnh cho ta hiểu điều gì?

• Cậu bé chưa quen với việc cầm vở.

• Cậu bé chưa tập trung vào việc.

• Cậu bé quá hồi hộp.

• Cậu bé thấy không đủ sức giữ vở.

Từ "kịch" trong câu "Nhưng, nhận ra những ý nghĩa cay độc trong giọng nói và trên nét mặt khi cười rất kịch của cô tôi kia, tôi cúi đầu không đáp" (Trong lòng mẹ, Nguyên Hồng) có thể hiểu như thế nào?

• Người cô cười như diễn viên.

• Người cô thích khôi hài.

• Người cô cố che giấu tâm trạng thực

• Người cô diễn kịch, cười rất giả tạo.

Câu văn nào sau đây không nói lên vẻ đẹp của người mẹ được nhìn qua con mắt sung sướng và hạnh phúc đến cực điểm của bé Hồng trong văn bản Trong lòng mẹ?

• "Hơi quần áo mẹ tôi và những hơi thở ở khuôn miệng xinh xắn nhai trầu phả ra lúc đo thơm tho lạ thường".

• "Nhưng đời nào tình thương yêu và lòng kính mến mẹ tôi lại bị những rắp tâm tanh bẩn xâm phạm đến".

• "Hay tại sự sung sướng bỗng được trông nhìn và ôm ấp cái hình hài máu mủ của mình mà mẹ tôi lại tươi đẹp như thuở còn sung túc".

• "Gương mặt mẹ tôi vẫn tươi sáng với đôi mắt trong và nước da mịn, làm nổi bật màu hồng của hai gò má".

Em hiểu gì về chú bé Hồng qua đoạn trích “Trong lòng mẹ”?

• Là chú bé phải chịu nhiều nỗi đau mất mát

• Là chú bé dễ xúc động, tinh tế và khá nhạy cảm

• Là chú bé có tình yêu thương vô bờ bến dành cho mẹ của mình

• Cả A, B, C đều đúng

Dòng nào nhận xét đúng về diễn biến thái độ của chị Dậu với tên cai lệ trong đoạn trích Tức nước vỡ bờ?

• Từ thiết tha van xin đến cãi lí và tiếp tục van xin.

• Từ nhẫn nhục đến phản ứng quyết liệt bằng vũ lực rồi bằng lí lẽ

• Từ nhẫn nhục đến phản kháng quyết liệt bằng lí lẽ.

• Từ tha thiết, nhẫn nhục đến phản kháng bằng lời, chống trả bằng hành động quyết liệt.

Các Phương thức biểu đạt được tác giả Thanh Tịnh sử dụng trong văn bản "Tôi đi học” ?

• Tự sự

• Miêu tả

• Miêu tả

• Kết hợp cả 3 phương trên