PAKET H (tk)

Dalam pembelajaran di kelas anda terdapat 2 siswa anda yang berkebutuhan khusus,pembelajaran apa yang tepat dilakukan dalam menghadapi kondisi ini....

• Menyuruh anak itu mngerjakan soal kedepaan dan membimbingnya

• Membagi kelompok diskusi

• Melakukan pembimbingan di tempat duduk mereka

• Mengelompokan dengan siswa pintar agar bisa ikut terimbas

• Memisahkan kedua siswa dengan siswa normal lainnya dengan perlakuan berbeda

Jika ingin membangkitkan rasa ingin tau dan gemar membaca maka cara efektif yangakan anda lakukan adalah...

• Diajak ke perpustakaan secara rutin dan membuat mading poster

• Diajak ke laboratorium sains dan mencari literatur tentang sains

• Kegiatan membaca rutin setiap pagi sebelum masuk ruangan dan membuat majalah dinding

• Memajang hasil karya puisi siswa

• Lomba menulis naskah drama

Penilaian harus mampu menelusuri dan melacak kemajuan siswa sesuai dengan rencana pembelajaran yang telah ditetapkan.ini prinsip penilaian sebagai....

• Keeping track

• Checking up

• Finding out

• Summing up

• Finding in

Guru menguasai bidang keilmuan lain yang menunjang proses pembelajaran adalah kompetensi....

• Pedagogik

• Profesional

• Kepribadian

• Sosial

• Budaya

Dalam mengawali pelajarannya, Pak Suherman menyampaikan suatu permasalahan guna menggugah dan menimbulkan kepenasaran-kepenasaran para siswanya. Langkah tersebut bertujuan untuk mendorong para siswa agar mau mengembangkan kreativitasnya Langkah yang dilakukan Pak Suherman itu merupakan bagian dari model pembelajaran....

• Portofolio

• Saintifik

• Discovery learning

• Autentik

• CTL

Dalam mengawali pelajarannya, Pak Ali merumuskan pertanyaan, mengumpulkan data (informasi) dengan berbagai teknik, mengasosiasi/ menganalisis/mengolah data (informasi) dan menarik kesimpulan serta mengkomunikastkan hasil yang terdiri dari kesimpulan untuk memperoleh pengetahuan, keterampilan dan sikap. Langkah yang dilakukan Pak Ali itu merupakan bagian dari model pembelajaran....

• Saintifik learning

• Portofolio

• Penemuan mengamati

• Autentik menanya

• Kontekstual mengumpulkan informasi/eksperimen; mengasosiasikan/mengolah informasi; dan.mengkomunikasikan.

Manakah cara yang paling efektif dan bermakna dalam mengkomunikasikan hasil penilaian harian atau capaian sementara kepada siswa dan orangtua ?

• Menggunakan angka angka dan peringkat sementara siswa dalam kelas

• Menggunakan angka angka tanpa disertai peringkat

• Dalam bentuk kategori A: sangat baik, B= baik, C=kurang, D, kurang sekali

• Dalam bentuk angka, KKM yang dicapai pada mata pelajaran dan kelulusannya

• Dalam bentuk deskripsi tentang kkm yang sudah dicapai dan belum dicapai

Penilaian yang dilakukan oleh seorang guru harus dapat menilai kemampuan siswa sesuai dengan tuntutan kurikulum dan meliputi berbagai aspek. Hal ini sesuai dengan prinsip ....

• Terbuka

• Menyeluruh

• Adil

• Bermakna

• Sahih

Salah satu indikator yang yang dapat menunjukkan kualitas butir tes uraian yang baik adalah ....

• Menuntut jawaban berupa ungkapan pendapat siswa

• Menuntut jawaban berupa fakta-fakta yang sebenarnya

• Ditulis dalam bahasa Indonesia yang baik dan benar

• Ditulis oleh guru yang mengajar dikelas dikelas

Berikut ini merupakan faktor-faktor yang perlu diperhatikan dalam pengembangan kisikisi tes uraian, kecuali ....

• Penentuan alokasi waktu

• Penentuan pokok bahasan

• Penentuan indikator/tujuan

• Pendistribusian butir soal