翰林三上社會2-1 學習的主人

咸咸是三年級的學生，在學習上和低年級有什麼不同？

• 在校的時數縮短

• 學習的科目變多

• 課後時間增加

• 學習內容變簡單

田田升上三年級了，下面哪一項是他以前沒有接觸過的學習科目？

• 健康與體育

• 數學

• 國語

• 社會

印尼部分學校的女學生會穿著規定的服裝、戴頭巾上學，這是受到哪一種因素的影響？　　　　

• 氣候

• 居住環境

• 文化信仰

• 經濟發展

阿昇希望能提升學習的效果，他應該怎麼做？　　　　

• 抄參考書的解答

• 上課畫重點做筆記

• 將課文一字不漏的抄下來

• 買很多筆記本

小旭和同學正在討論戶外學習前的準備工作，下面哪一項不會是他們討論的內容？

• 蒐集戶外學習景點資料

• 進行工作分配

• 記錄活動時的所見所聞

• 準備活動所需用品

小組合作學習有什麼好處？　　　　

• 學習別人的優點

• 可以抄同學的作業

• 不用上課

• 人緣會變好

在分組合作時與同學意見不合，該如何解決呢？　　　　

• 放棄自己的意見

• 堅持自己的意見絕不退讓

• 溝通討論，互相協調

• 猜拳決定

下面哪一項工作不屬於小組合作學習活動後的工作？　　

• 上臺報告　

• 製作海報　

• 分享活動心得

• 實地調查

下面哪一項不屬於戶外學習活動？　　　　

• 參觀學校附近的廟宇

• 參加演講比賽

• 拜訪老街

• 參觀植物園

小祐是國小三年級的學生，哪一個科目的課本，已經不會出現在他的書包裡？　　　　

• 綜合活動

• 國語

• 生活

• 社會