Tema 1

Podemos clasificar los factores que influyen en el desarrollo como...

• Internos

• Externos

• Internos y externos

• Ninguna es correcta

¿Cuál de estas características utilizan Hoffman, Paris y Hall para definir el desarrollo?

• Continuo

• Direccional

• Acumulativo

• Diferenciado

No es cierto que cada niño tenga su propio temperamento, estilo de aprendizaje ni patrón y tiempo de crecimiento.

• Falso

• Verdadero

¿Cuántas fases establece Winter para el desarrollo en el ámbito motor?

• 1

• 2

• 3

• 4

¿A qué 2 atributos se refiere Piaget cuando habla de la inteligencia del ser humano?

• Organización y asimilación

• Adaptación y acomodación

• Organización y adaptación

• Ninguna de las anteriores es correcta.

¿A qué estadio pertenecen los siguientes subestadios?

Pensamiento simbólico y preconceptual y pensamiento intuitivo

• Estadio sensoriomotor

• Estadio preoperacional

• Estadio de operaciones concretas

• Estadio de operaciones formales

Cuál de estas afirmaciones no es cierta

• Nacemos con una personalidad determinada

• La afectividad del niño es diferente a la del adulto

• Nacemos con temperamento, pero no con carácter

¿Cuáles son los dos hitos que se desarrollan en el ámbito afectivo-social, en la etapa de Educación Primaria?

• Autoconcepto y compasión

• Autoestima y autoconcepto

A qué concepto hace referencia la siguiente definición.

- es la suma de creencias de un individuo sobre sus cualidades personales-

• Autoestima

• Autoconcepto

El juego, es un elemento importante a la hora de desarrollar el área social de niño. En esta etapa de Educación Primaria, ¿Qué tipos de juego predominan?

• Juego de roles

• Juego de mesas

• Juegos por rincones

• Juegos de regla