CORRIDA MATEMÁTICA 6º ANO

A FRAÇÃO DE MAIOR VALOR É:

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CCSS.4.NF.A.2

COMO RESOLVEMOS A ADIÇÃO DE FRAÇÕES DE DENOMINADORES IGUAIS?

• SOMANDO OS NUMERADORES E REPETINDO O DENOMINADOR.

• SOMANDO OS NUMERADORES E TAMBÉM OS DENOMINADORES.

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CCSS.3.NF.A.1

COMO RESOLVEMOS A ADIÇÃO OU SUBTRAÇÃO DE FRAÇÕES COM DENOMINADORES DIFERENTES?

• SOMANDO OS NUMERADORES E TAMBÉM OS DENOMINADORES.

• USANDO A EQUIVALÊNCIA DE FRAÇÕES OU CALCULANDO O MMC.

• SOMANDO O NUMERADOR E REPETINDO O DENOMINADOR.

• SOMANDO O NUMERADOR E REPETINDO O DENOMINADOR.

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CCSS.5.NF.A.1

CCSS.5.NF.A.2

• 1

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CCSS.3.NF.A.1

CCSS.3.NF.A.3

A QUANTIDADE QUE REPRESENTA UM TERÇO DE R$ 900,00 É:

• R$ 330,00

• R$ 300,00

• R$ 350,00

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CCSS.4.MD.A.2

CCSS.4.OA.A.2

CCSS.4.NF.B.4

UM QUINTO DE R$ 1 000,00 É:

• R$ 200

• R$ 150,00

• R$ 250,00

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CCSS.4.MD.A.2

CCSS.4.OA.A.2

CCSS.4.NBT.B.6

DEUS CRIOU O HOMEM NO...

• 6º DIA E NO 7º DESCANSOU.

• 5º DIA E NO 7º DESCANSOU.

• 4º DIA E NO 7º DESCANSOU.

• 3º DIA E NO 7º DESCANSOU.

EM UM MAPA A ESCALA SERVE PARA

• INDICAR A LOCALIZAÇÃO.

• INDICAR QUANTAS VEZES A IMAGEM FOI AMPLIADA.

• INDICAR QUANTAS VEZES A IMAGEM FOI REDUZIDA PARA CABER NO MAPA.

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CCSS.7.G.A.1

CCSS.7.RP.A.2

PARA REPRESENTAR UMA FORMIGA, USAMOS

• UMA ESCALA DE AMPLIAÇÃO.

• UMA ESCALA DE REDUÇÃO.

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CCSS.5.NF.B.5

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CCSS.4.NF.A.2

CCSS.4.NF.A.1