KHỞI ĐỘNG

KHỞI ĐỘNG

12th Grade

9 Qs

quiz-placeholder

Similar activities

Ai đã đặt tên cho dòng sông?

Ai đã đặt tên cho dòng sông?

12th Grade

14 Qs

STVB03

STVB03

12th Grade

10 Qs

TÌM HIỂU MA TRẬN ĐỀ THI NGỮ VĂN - GREENFIELD SCHOOL

TÌM HIỂU MA TRẬN ĐỀ THI NGỮ VĂN - GREENFIELD SCHOOL

9th - 12th Grade

10 Qs

ĐỀ TRẮC NGHIÊM- KIỂM TRA THƯỜNG XUYÊN 1-12A1-ONLINE

ĐỀ TRẮC NGHIÊM- KIỂM TRA THƯỜNG XUYÊN 1-12A1-ONLINE

KG - University

10 Qs

Nghị luận

Nghị luận

6th - 12th Grade

10 Qs

Bài kiểm tra buổi đầu môn Tiếng Việt lớp 5

Bài kiểm tra buổi đầu môn Tiếng Việt lớp 5

7th - 12th Grade

9 Qs

Ôn tập Phú sông Bạch Đằng

Ôn tập Phú sông Bạch Đằng

12th Grade

11 Qs

Bài 9- Chiến thuật tóm tắt

Bài 9- Chiến thuật tóm tắt

1st - 12th Grade

7 Qs

KHỞI ĐỘNG

KHỞI ĐỘNG

Assessment

Quiz

World Languages

12th Grade

Medium

Created by

NHƯ LÊ

Used 4+ times

FREE Resource

9 questions

Show all answers

1.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

Câu 2: Khi tóm tắt văn bản tự sự, cần chú ý điều gì?

A. Phản ánh trung thành nội dung của văn bản được tóm tắt

B. Phải đan xen được cảm xúc cá nhân

C. Không được phép trích dẫn lại lời văn của tác giả hay câu nói trực tiếp của nhân vật trong văn bản

D. Cả A, B, C đều đúng

2.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

Câu 3: Khi tóm tắt văn bản tự sự, cần đảm bảo các yếu tố nào?

A. Nhân vật quan trọng

B. Sự việc tiêu biểu

C. Yếu tố thời gian, địa điểm diễn ra sự việc

D. Câu A, B đúng

3.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

Câu 4. Sắp xếp trình tự tóm tắt một văn bản tự sự sao cho hợp lí?

A.   Xác định nội dung chính cần tóm tắt

B.   Đọc kĩ tác phẩm cần tóm tắt

C.   Viết văn bản tóm tắt bằng lời văn của mình

D.   Sắp xếp nội dung chính theo một trình tự hợp lí

A,B,C,D

B,A,D,C

B,D,C,A

B,A,C,D

4.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

Câu 5 : Tóm tắt văn bản không nhằm mục đích gì?

A. Để làm phong phú thêm nội dung và nghệ thuật của văn bản.

B. Để nắm được những nét cơ bản về nội dung của văn bản.

C. Để rèn kĩ năng đọc – hiểu văn bản.

D. Để sử dụng làm dẫn chứng trong những tình huống hợp lí.

5.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

Câu 6. Phát biểu nào sau đây chưa chính xác?

A. Nhân vật văn học là hình tượng con người (cũng có thể là loài vật, cây cỏ…được nhân cách hóa) được miêu tả trong văn bản văn học.

B. Nhân vật văn học thường có tên tuổi, lai lịch, ngoại hình, lời nói, hành động, tình cảm, suy nghĩ ….

C. Nhân vật chính trong tác phẩm tự sự thường chỉ xuất hiện ở phần đầu của tác phẩm.

D. Mỗi  nhân vật văn học thường có quan hệ với các nhân vật khác.

6.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

Câu 7. Để bộc lộ một cách sâu sắc tình cảm và suy nghĩ của mình, người viết phải:

A. Đưa tất cả mọi chi tiết vào truyện.

B. Đưa vào truyện những chi tiết mà mình yêu thích.

C. Lựa chọn các chi tiết tiêu biểu.

D. Chỉ cần sử dụng một chi tiết tiêu biểu.

7.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

Câu 8. Nếu cần chọn chi tiết để thể hiện rõ nhất cho niềm vui của học sinh trong ngày khai trường, em sẽ chọn chi tiết nào?

A. Cờ hoa rợp trời

B. Những nụ cười rạng rỡ

C. Những tà áo mới

D. Người đi lại tấp nập

8.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

Câu 9. Vai trò của các chi tiết, sự việc tiêu biểu trong bài văn tự sự là gì?

A. Để dẫn dắt câu chuyện.    

B. Thể hiện các chủ đề của truyện.  

C. Tô đậm tính cách nhân vật.           

D. Cả A, B, C.

9.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

Câu 1: Tóm tắt văn bản tự sự là gì?

A. Là dùng lời văn của mình kể lại các chi tiết của văn bản một cách ngắn gọn

B. Là dùng lời văn của mình kể về nhân vật chính trong văn bản một cách ngắn gọn

C. Là dùng lời văn của mình giới thiệu một cách ngắn gọn nội dung chính của văn bản.

D. Là dùng lời văn của mình nói về các yếu tố nghệ thuật tiêu biểu của văn bản một cách ngắn gọn