Enfoque Funcional y comunicativo

¿El Plan Decenal de Educación se extendió de 1993 a 2003?

• Sí

• No

¿Los resultados del Plan Decenal arrojaron resultados ineficientes e inexplicables?

• Sí

• No

¿Decir Plan Decenal de Educación es lo mismo que decir Transformación Curricular?

• Sí

• No

¿Lengua Española fue el nombre que se le dio a la enseñanza de la lengua en el componente Transformación Curricular del Plan Decenal de Educación?

• Sí

• No

¿La Transformación Curricular solo contempló cambios curriculares?

• Sí

• No

¿La Didáctica de la Lengua y la Lingüística Aplicada tuvieron un papel irrelevante en el marco del Plan Decenal de Educación?

• Sí

• No

¿El Enfoque Funcional y Comunicativo comenzó a implementarse a partir del año 1995 con la Transformación Curricular del área de Lengua Española?

• SÍ

• No

El Enfoque Funcional y Comunicativo es autónomo y en consecuencia prescinde de diversas teorías.

• Sí

• No

¿El Enfoque Funcional y Comunicativo descarta la tradición de la enseñanza de la lengua y los aportes de Henríquez Ureña?

• Sí

• No

El enfoque actual de enseñanza de la lengua es funcional porque privilegia en la lengua el uso, no las reglas y los conceptos; y comunicativo porque entre los usos prioriza la comunicación.

• Sí

• No