Exploração dos documentos orientadores

Na escala global do QECRL, o Nível B1 refere-se a um utilizador ______ da língua.

• elementar

• proficiente

• independente

Para além das atividades comunicativas de receção, produção e interação, o ‘Companion Volume’ do QECRL acrescenta mais uma, a...

• compreensão

• expressão

• mediação

Numa atividade de comunicação de mediação prevê-se mediar... (ver pp. 31-34 do "Companion Volume do QECRL")

• textos e a comunicação.

• textos, conceitos e a comunicação.

• textos, situações e conceitos.

Qual das afirmações não se adequa à MEDIAÇÃO, enquanto modo de comunicação linguística? (ver pp. 31-34 do "Companion Volume do QECRL")

• A Mediação combina a receção, a produção e a interação.

• A Mediação facilita a compreensão e a comunicação.

• Mediar é negociar e chegar a um consenso.

• Mediar pressupõe coconstruir significados.

De acordo com o PASEO "Consciência e Domínio do corpo", assim como "Relacionamento interpessoal" são:

• princípios.

• valores.

• áreas de competência.

Sustentabilidade e inclusão são ____________________ do PASEO.

• princípios

• valores

• áreas de competência

Assinale as afirmações verdadeiras, de acordo com os documentos orientadores.

• No processo de aprendizagem, os conteúdos vêm à parte das situações do quotidiano.

• Os professores devem fazer as suas opções metodológicas sem consultarem os alunos ao longo do seu processo de aprendizagem.

• O documento das AE sugere ações estratégicas de ensino orientadas para o PA.

• Os professores devem promover atividades de observação dentro e fora da sala de aula.