Tema 2 oposiciones educación primaria

El PE es el documento referente para dar respuesta a la diversidad de las necesidades personales y educativas del alumnado y de todos los miembros que conforman ....

• Las familias y los profesores

• El colegio

• La comunidad educativa

• Todo el pueblo

El proyecto educativo sería el....

• 1º nivel de concreción curricular

• 2º nivel de concreción curricular

• 3º nivel de concreción curricular

• 4º nivel de concreción curricular

Los desempeños que el alumnado debe poder desplegar en actividades o en situaciones cuyo abordaje requiere de los saberes básicos de cada área hace referencia a .....

• Criterios de evaluación

• Saberes básicos

• Competencias clave

• Competencias específicas

El plan de trabajo de un alumno con síndrome de Down pertenece al nivel de concreción....

• Primer nivel de concreción

• Segundo nivel de concreción

• Tercer nivel de concreción

• Cuarto nivel de concreción

El Equipo directivo coordinará la elaboración del PE y será el responsable de su redacción y de sus modificaciones, de acuerdo con las directrices establecidas por...

• el Consejo escolar y con las propuestas realizadas por el Claustro

• el Consejo escolar

• el Consejo escolar , con las propuestas realizadas por el Claustro y AMPAs

Las programaciones didácticas forman parte del proyecto educativo....

• Falso

• Verdadero

Junto al plan de mejora y el plan devaluación interna el centro tiene que elaborar tres planes como son:

• Plan de igualdad y convivencia, plan digital y plan de biblioteca.

• Plan de igualdad y convivencia, plan digital y plan de comedor

• Plan de igualdad y convivencia, plan digital y plan de lectura

• Plan de igualdad y convivencia, plan de educación sostenible y plan de digital

Las programaciones didácticas son el instrumento pedagógico didáctico que articula el conjunto de actuaciones del equipo docente y persigue el logro de las competencias y objetivos de cada una de las etapas.

• Del Valle y García (2007)

• Pino-Juste y Mayo (2011)

• GARDNER, H. (1983

¿Qué artículo del Decreto 81/2022, recoge los principios pedagógicos?(número)

¿Cuál de estos no se considera un elemento transversal?

• Comprensión lectora

• Emprendimiento

• Educación cívica y constitucional

• Educación emocional

• Todos se consideran elementos transversales