INTRODUCCIÓN AL CURRICULUM

INTRODUCCIÓN AL CURRICULUM

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15 Qs

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INTRODUCCIÓN AL CURRICULUM

INTRODUCCIÓN AL CURRICULUM

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Professional Development

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Liseth Cua

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15 questions

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1.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

2 mins • 1 pt

Son conceptos, principios, valores, habilidades e ideas fuerza que, integradas dan dirección y orientación a la reforma del sistema y sector educativo.

Ejes

Ejes de la reforma

Competencias

Indicadores del logro

2.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

2 mins • 1 pt

Son cuatro los ejes de la Reforma Educativa:

Ejes centrales, ejes horizontales, verticales, democráticos

Ejes transversales, ejes del curriculum, del CNB y de los cursos

vida en democracia y cultura de paz, unidad en la diversidad, desarrollo sostenible y ciencia y tecnología.

3.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

2 mins • 1 pt

Son temáticas centrales derivadas de los ejes de la Reforma Educativa. Orientan la atención de las grandes intenciones, necesidades y, problemas de la sociedad susceptibles de ser tratados desde la educación, entre otras.

Área curriculares

Ejes de la Reforma

Ejes del currículo

4.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

2 mins • 1 pt

Consiste en la actualización y renovación técnico pedagógica de los enfoques, esquemas, métodos, contenidos y procedimientos didácticos.

Ejes del currículo

Ejes de la Reforma

Transformación Curricular

Áreas Curriculares

5.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

2 mins • 1 pt

Propone el mejoramiento de la calidad de la educación y el respaldo de un Curriculum elaborado con participación de todas y todos los involucrados.

Ejes del currículo

Ejes de la Reforma

Transformación Curricular

Áreas Curriculares

6.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

2 mins • 1 pt

Es utilizado comúnmente como sinónimo de “ejemplo”, también se puede decir que es hacer referencia en caso de algo que se toma como “modelo".

Eje

Marco

Paradigma

Hecho educativo

7.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

2 mins • 1 pt

Un conjunto de conocimientos y creencias que conforman una visión del mundo y desde una posición dominante señala como debe ser y hacerse las cosas en un momento histórico determinado.

Competencias

Contenido

Transformación curricular

Nuevo paradigma

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