SKPM Standard 2

Aspek 2.1 : Pengurusan Sumber Manusia. Dalam SKPMg2: Kualiti@Sekolah terdapat satu tahap tindakan tambahan iaitu “melaksanakan urusan perkhidmatan”

• BENAR

• SALAH

Pernyataan Standard 2: Organisasi sekolah diurus secara cekap dengan mengambil kira potensi dan keperluan warga sekolah, kemudahan, sumber dalaman dan luaran untuk meningkatkan keberkesanan pengoperasian sekolah

• BENAR

• SALAH

Aspek 2.6: Pengurusan Perpaduan merupakan aspek yang baru dimasukkan dalam SKPMg2

• BENAR

• SALAH

Dalam TT Aspek 2.1.1: tujuan penyediaan perincian tugas ialah untuk menilai tahap prestasi seseorang dengan melakukan perbandingan pencapaian sebenar dengan pencapaian yang diharapkan dan ditetapkan

• BENAR

• SALAH

Aspek 2.2.1 dalam pengurusan aset, kriteria kritikalnya ialah “Aset kerajaan diurus untuk keselesaan dan keselamatan warga sekolah”

• BENAR

• SALAH

Aspek 2.3.1 dalam pengurusan kewangan, “Kewangan diurus untuk memastikan setiap perbelanjaan memberi pulangan.”

• BENAR

• SALAH

Antara cadangan aktiviti bagi tahap tindakan Aspek 2.5; “Suasana yang selesa dan harmoni diwujudkan dan dikekalkan secara sistematik dan terancang” ialah adakan “Hari Keluarga Kelab Guru dan Staf”

• BENAR

• SALAH

Tahap Kualiti Aspek 2.6: Pengurusan Perpaduan adalah dari punca kuasa SPI KPM Bil.9/2018 ”Garis Panduan Pelaksanaan Amalan Harian Bagi Perpaduan di Sekolah KPM” serta Pelan Hala Tuju Perpaduan dalam Pendidikan 2019-2025

• BENAR

• SALAH

Aspek 2.7: Kriteria kritikal: “Permuafakatan Strategik diwujudkan untuk menyokong pembelajaran murid ke arah kecemerlangan.” dengan melibatkan ibubapa dan komuniti.

• BENAR

• SALAH

Kekuatan Kami dan Pencapaian Kami adalah elemen baharu dalam Pengisian SKPM tahun 2022, namun ia masih bersifat penilaian kendiri.

• BENAR

• SALAH